"傅斯年" 全部作品:
傅斯年 10 萬字 9個月前
公源計劃之名家傅斯年,著名曆史學家、教育家、古典文學研究專家,一代學術領袖的經典文獻。《中國古代文學史講義》按照11個專題分為11堂課。這11堂課詳細地介紹了敘語、泛論、詩部類說、楚辭餘音、論伏生所傳《書》二十八篇之成分、早的傳疑文人、賈誼、儒林、五言詩之起源等知識,是青年學生學習國學知識的一本讀物。對中國上古至近代時期的文學史作了斷代研究,論及詩、史、文、論,對某些專題還進行了深入的探討,並在
傅斯年 11 萬字 9個月前
《中國古代文學史講義》按照11個專題分為11堂課。這11堂課詳細地介紹了敘語、泛論、詩部類說、楚辭餘音、論伏生所傳《書》二十八篇之成分、*早的傳疑文人、賈誼、儒林、五言詩之起源等知識。對中國上古至近代時期的文學史作了斷代研究,論及詩、史、文、論,對某些專題還進行了深入的探討,並在宏觀上涉及文學史研究之方法論。本書係傅斯年生平代表作之一,對中國上古至近代時期的文學史作斷代研究,頗具啟發之效。
傅斯年 8 萬字 9個月前
這部著作由傑出曆史學家和文學家傅斯年精心撰寫,他以獨到的眼光和深入的研究,為我們揭示了《詩經》這部古老典籍的豐富內涵和獨特價值。通過傅斯年的解讀,你將領略到《詩經》中那些優美動人的詩句,感受到其中蘊含的深邃思想和真摯情感。《傅斯年論詩經》不僅是一部學術著作,更是一次探尋中華詩歌起源的奇妙之旅。傅斯年以他深厚的學識和文學才華,將《詩經》中的詩歌與當時的社會背景、人民生活緊密結合,為我們展現了一個絢
傅斯年 1 萬字 9個月前
公源計劃之名家傅斯年,著名曆史學家、教育家、古典文學研究專家,一代學術領袖的經典文獻。《史記研究》是一部講義,討論了幾個有關《史記》作者與篇章的專門問題。
傅斯年 3 萬字 9個月前
公源計劃之名家傅斯年,著名曆史學家、教育家、古典文學研究專家,一代學術領袖的經典文獻。《詩經》講義十二篇,大體寫於民國十七年是二月,係傅斯年1928年在中山大學任教期間所留下的講稿,是近代《詩經》研究史上一部重要並具有典型性的著作,呈現了作者所帶有的鮮明時代性的研究方法、理念和內容。該書為傅斯年《詩經》研究的第一部分,以敘錄《詩經》諸篇為主。
傅斯年 3 萬字 9個月前
公源計劃之名家傅斯年,著名曆史學家、教育家、古典文學研究專家,一代學術領袖的經典文獻。《民族與古代中國史》是傅斯年先生有關中國上古先秦史的研究性論文集,一共收入了五篇代表作作者:《夷夏東西說》、《薑原》、《周東封與殷遺民》、《大東小東說》、《論所謂五等爵》。篇與篇之間有聯係,有係統性,探討涉及到了中華文化的發端、早期發展、正統傳承等史學界長期關注的問題。這幾篇都是在發表當時極具新意,對古史研究有
傅斯年 15 萬字 2019-03-05
“詩三百,詩無邪”,《詩經》,一部國學經典,數千年來誦讀至今,各種研究和解讀亦汗牛充棟。《詩無邪:<詩經>鑒賞、評析與考證》係傅斯年先生二十世紀二十年代任中山大學教授時,講授《詩經》的講義。作者以深厚的史學功底,提出許多新的《詩經》研究方法、理念和觀點,是一部係統、全麵研究《詩經》的經典之作。
傅斯年 28 萬字 8個月前
《春秋策:先秦諸子與史記評述》內容簡介:諸子百家學說,一覽無餘;華夏史詩絕唱,貫通古今。《春秋策:先秦諸子與史記評述》收藏整理了傅斯年先生關於“戰國子家”和《史記》的珍貴講義資料,前者概括了諸子百家的源流和特點,後者則開創了現代《史記》研究的先河,兩部分內容都是傅斯年巔峰時期的精華之作,至今仍為學界所推重。後人對文中涉及的相關曆史篇目做了輯錄,在附錄部分還精心編撰了傅斯年年譜,具有很強的收藏性和
傅斯年 16 萬字 8個月前
《春秋策:先秦諸子與史記評述》收藏整理了傅斯年先生關於“戰國子家”和《史記》的珍貴講義資料,前者概括了諸子百家的源流和特點,後者則開創了現代《史記》研究的先河,兩部分內容都是傅斯年巔峰時期的精華之作,至今仍為學界所推重。
傅斯年 10 萬字 8個月前
《傅斯年講詩經》涵蓋了詩經研究史、詩經研究方法、詩經的藝術性等多方麵內容,顯示出一個具有深厚國學積澱和係統西學思想素養的年輕學者的學術眼光。本書涉及《詩經》相關問題的廣度和深度,放在今天的《詩經》研究著作中也並不過時,堪稱《詩經》講義類著作的經典。
傅斯年 7 萬字 9個月前
公源計劃之名家傅斯年,著名曆史學家、教育家、古典文學研究專家,一代學術領袖的經典文獻。《東北史綱》是傅斯年在“九一八”事變後心焦如焚的情緒下趕出來的作品,主要是為了說服國聯李頓調查團東北自古以來是中國領土。此書大概旨在根據史書之記載證明東北屬於中國,以駁斥日人“漢蒙在曆史上非支那領土”之謬論。
傅斯年 3 萬字 9個月前
公源計劃之名家傅斯年,著名曆史學家、教育家、古典文學研究專家,一代學術領袖的經典文獻。《史學方法導論》隻餘“史料論略”部分,舉例分析了不同類型史料的考證案例。