詹森開門見山地承認自己對出版業一竅不通，需要借助有才幹的人促成事業的成功。接著，他把一張2.5萬美元的支票放在桌子上，對魯濱孫說：“除這點錢外，我們還要再給你應該得到的那些股份和長期的利益。”為了解決魯濱孫公務繁忙的煩惱，詹森指著幾位部屬說：“這些人都歸你使用，主要是為了幫助你處理辦公室的煩瑣事務，把你從辦公室的煩瑣事務中解脫出來。”當魯濱孫提出所有經濟實惠要現金不要股票時，詹森又耐心地告訴他股票在過去幾年中如何漲價，利益如何可觀，利息如何高，等等，同時還強調，他會向魯濱孫提供長期的安全福利。
對於魯濱孫來說，這些條件滿足了他的迫切需要，即他的雜誌社有了足夠的資金和擴展業務的財力保證，破產的危險大為減少，無論是眼前看得見的現金收入還是未來的長期利益，對他都是不小的誘惑。於是魯濱孫同意將他的雜誌轉給詹森，並投到詹森的旗下。詹森花費了比別人少的投入，卻得到了自己想要的東西。
給點甜頭好辦事，也就是常言所說的“舍不得孩子套不著狼”。如果在送禮時斤斤計較、患得患失，還不如不“送”。因為這樣既達不到目的，還會被人看不起。也不要空口許諾會有什麼好處，那樣根本不可能打動對方。
讓別人幫你畢竟是件很難的事，必須把世故與人情都揣摩透。如果想請人幫忙，得先估計你自己有什麼本事作為交換的條件，這種條件對方是否需要。沒有可用的交換條件，不要貿然開口請求，這隻是自討沒趣而已！所謂交換條件，可以是物質，也可以不是，你的某種能力對方認為很需要，那麼你的某種能力就是交換條件；你的近親是個有地位的人，對方若認為需要你的近親，那麼這位近親的財力，或勢力，或地位，就是交換條件。隻有當對方得到了甜頭，看到了利益，他才會心甘情願地幫助你，為你做事。
學會珍惜和利用你的敵人
學會利用敵人，在與敵人合作的過程中，有的敵人成了你的朋友，也有的敵人變得更加敵對，但隻要能夠做成事情，使你獲得利益，這又有什麼不可以的呢？要突破條條框框，一味依靠朋友可能一無所獲，如果還要排斥從敵人那裏吸取經驗，那你什麼事都做不成，什麼成績都沒有，什麼利益都沒有。這是你想要的結果嗎？如果利用敵人並不妨礙你的利益，而且還能給你創造更多的利益，你為什麼一定要對敵人的一切都特別排斥呢？
在亞熱帶，有一個由三種動物組成的非常有意思的生物鏈：毒蛇、青蛙和蜈蚣。毒蛇的主要食物是青蛙，青蛙卻以有毒的蜈蚣為美食，在青蛙麵前是弱者的蜈蚣卻能夠使比自己體形大得多的毒蛇斃命，一般的毒蛇對它都無可奈何，三者間兩兩都是水火不相容的。有趣的是在冬季裏，捕蛇者卻在同一洞穴中發現三個冤家相安無事地同居一室，和平相處地生活。
它們經過世代的自然選擇，不僅形成了捕食弱者的本領，也學會了利用自己的克星保護自己的本領：如果毒蛇吃掉青蛙，自己就被蜈蚣所殺；而蜈蚣殺死毒蛇，自己就會被青蛙吃掉；青蛙吃掉蜈蚣，自己就成為毒蛇的盤中餐。這樣一來，為了生存，青蛙不吃蜈蚣，以便讓蜈蚣幫助自己抵禦毒蛇；毒蛇不吃青蛙，以便讓青蛙幫助自己抵禦蜈蚣；蜈蚣不殺死毒蛇，以便讓毒蛇幫助自己抵禦青蛙。三者相克又相生，這是一個多麼美妙的平衡局麵。
這個平衡格局有個樸素的道理：有時敵人、對手的存在，往往比消滅他們更有利，能起到更加積極的作用，以敵製亂，用敵於我。利用敵人才能達到讓自己更好地生存的目的。
以寬容的態度對待敵人，在利用敵人的過程中獲得已有的利益，這比敵意十足的對抗更為明智。
在每一天的生活中，誰也不能保證身邊沒有一些潛在的敵人。當你任由自己卷入人際衝突、玩手段、搶功勞、為小事爭吵不休的紛爭中，隻會耗盡你的精力，影響你的態度。另外，你還會浪費原本應該用在正事上的寶貴時間。但是換個角度來思考，如果能努力了解別人的動機，你就會發現你的敵人和你之間的相同點遠比你認識的多。在他身上，有你所缺少的，需要你學習的，而他帶給你的壓力正是一種最難得的動力。你所要做的就是敞開胸懷，讓抵觸情緒徹底消失，坦然地麵對他。
你應該勤於向敵人學習。要想戰勝敵人，就必須向敵人學習，做到知己知彼，隻有這樣，才能在競爭中立於不敗之地。否則，就會在自我陶醉中成為“井底之蛙”。向敵人學習減少了自己探索的風險；向敵人學習還能發現對手的不足，以較少的付出獲取較大的利益；向敵人學習更有益於審視自我，揚長避短，發揮優勢。學習對手是為了戰勝對手，首先了解對手的競爭實力、競爭方法和競爭策略；其次要增強競爭的應變能力，根據競爭需要不斷調整應對戰術，力求隨機應變。隻有這樣，才能運籌帷幄，決勝千裏。
敵人是個重要的參照物，他的存在證明你本人存在的價值。在敵人身上你能看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎，有了相互尊重的前提。珍惜敵人就是珍惜自己，寬容對手就是自尊的表現。
對自己所做的一切負責
美國總統林肯曾這樣說過：“我——對全美國人，對基督世界、對曆史，而且，最後，對上帝負責。”林肯成就了自己的偉大人生，得到了世人的尊敬與敬仰，應該說這與他的責任感不無關係。人活在世上，不免要承擔各種責任，家庭、親戚、朋友、國家、社會。
責任就是對自己要去做的事情有一種愛。因為這種愛，所以責任本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。相反，一個不愛家庭的人怎麼會愛他人和事業？一個在人生中隨波逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任？這樣的人往往是把責任看做是強加給他的負擔，看做是個人純粹的付出而索取回報。
一個不知對自己人生負有什麼責任的人，甚至無法弄清他在世界上的責任是什麼的人，又怎麼能夠獲得他人的幫助呢？
所以，我們必須對自己所做的一切負責，去愛你所做的，用心去完成自己的使命。否則在人生路上你永遠也不能得到自己想要的幸福。
在一個風和日麗的下午，一群孩子在公園裏做遊戲。在這個遊戲中，有人扮演將軍，有人扮演上校，也有人扮演普通士兵。有個小男孩抽到了士兵的角色，他要接受所有長官的命令，而且要按照命令絲毫不差地完成任務。
“現在，我命令你去那個堡壘旁邊站崗，沒有我的命令不準離開。”扮演上校的孩子指著公園裏的垃圾房神氣地對小男孩說。
“是的，長官。”小男孩快速、清脆地答道。
接著，“長官”們離開現場，男孩來到垃圾房旁邊，立正，站崗。
時間一分一秒地過去了，小男孩的雙腿開始發酸，雙手開始無力，天色也漸漸暗下來，卻不見“長官”來解除任務。
一個路人經過，看到正在站崗的小男孩，驚奇地問道：
“你一直站在這裏幹什麼呢？下午進公園的時候我就看見你了。”
“我在站崗，沒有長官的命令，我不能離開。”小男孩答道。
“你，站崗？”路人哈哈大笑起來，“這隻是遊戲而已，何必當真呢？”
“不，我是一名士兵，要遵守長官的命令。”小男孩答道。
“可是，你的小夥伴們可能已經回家了，不會有人來下命令了，你還是回家吧！”路人勸道。