拿破侖最擅長的功課是數學，尤其是幾何上表現出的天賦，甚至讓老師驚訝。因為受同學排斥，拿破侖就一個人躲在宿舍裏解答數學習題，即使很難，也不放棄。他還經常看希臘曆史學家普魯塔克所著的《希臘羅馬名人傳》。
他獨來獨往的個性，更增加了同學對他的反感。
布裏安納軍官學校奉命實行編隊，然後公布各中隊的隊長名單，其中不受歡迎的拿破侖被指派為中隊長。因為拿破侖成績優越，符合當中隊長的條件，但是這讓討厭他的同學們很不滿。
“為什麼要選拿破侖當中隊長呢？”
“讓科西嘉的窮貴族子弟來指揮我們，真讓人受不了……”
“他會更自大的。”
“對，一定得想辦法給他點顏色瞧瞧。”
這些不歡迎拿破侖的同學都集合在校園裏。
“我們決不接受拿破侖的指揮。”
“我們要做一項決議。”
“對，把拿破侖從中隊長的人選中剔除。”
“把他趕出學校。”
就連平時很懦弱的同學們也仗著人多勢大，壯著膽子吵鬧。
最終學校當局聽取了他們的意見，拿破侖的名字從中隊長的名單中剔除了，理由是他不受同學尊敬，不便擔任中隊長。
拿破侖被同學們包圍在校園中央，臉色蒼白，咬著嘴唇，他依然一副不認輸的神情。最終，決議文被念了出來：
拿破侖不敬愛同學，行為孤立，不肯合作，不是中隊長的合適人選。因此，現在以學校軍事會議的名義，取消拿破侖中隊長的資格。
隨著決議文的念出，拿破侖的心情也跌入了深穀。但情緒狂熱的同學仍不放過他。
“把拿破侖的肩章摘下來。”有人這樣說。
有一個同學走到拿破侖跟前，用力抓著他的肩章。“嘶”一聲就把肩章撕下來了。
這是作為軍人的最大恥辱，拿破侖會善罷甘休嗎？所有同學都屏息看著拿破侖，可他就像一尊石像一樣，一動不動。他藍色的眼睛裏充滿著絕望，但又有一種承擔任何侮辱的決心。
同學們本以為他會反抗，然後趁機好好地教訓他一頓，沒想到他竟如此鎮靜，拿破侖的舉動反而讓同學們產生了一種尊敬的感覺。
這件事後，拿破侖的名聲在學校便響亮起來了，慢慢地，也有一些同學對他產生了好感，其中一名叫布寧恩的對他說：“拿破侖，你那天的態度很了不起！”
“哪裏！”
“真的，你的表現實在太好了。麵對同學們的卑鄙行為，我卻袖手旁觀，真是不應該。”
“布寧恩，千萬別這麼說。”他們兩人的手緊緊得握在一起。拿破侖就這樣結交到一位知己朋友，周圍的氣氛也慢慢改變了。
為家鄉的尊嚴打架
拿破侖不怕有錢的法國貴族子弟嘲笑他，但是如果聽到他們說科西嘉的壞話，他就再也無法忍受了。科西嘉島上的人民現在是法國的奴隸。這件事使拿破侖傷心，也激起了他對法國的憤怒。
有一次，拿破侖自己坐在菩提樹下想問題。有個同學看到拿破侖坐在那裏，就說：“大家看拿破侖在那裏，他在幹什麼？我們去嘲笑他吧。”
“他最近總在那裏坐，也不知在想些什麼？”
“不懂禮貌的拿破侖，我們就教他一點法國禮節吧。”
一群人朝著菩提樹跑過來，但又害怕科西嘉人強悍的野性，不敢走太近，隻躲在遠處叫嚷著：“科西嘉島被法國占領了。”
“拿破侖，懦弱的科西嘉人，科西嘉被法國打敗了！”
拿破侖噌地一下站了起來，挺著胸說：“如果法國的人口有科西嘉四倍的話，你們就輸定了，但你們的人比科西嘉多出十倍，科西嘉人以一抵十，當然會失敗了。”
拿破侖見大家都默不作聲，就從菩提樹下向他們走過去說：“如果你們想要嘲笑我，就請過來吧。”大家看到拿破侖來勢洶洶，反都嚇住了。其中隻有一個高個子學生，他看不起拿破侖，就對拿破侖說：“難道你這個科西嘉來的小猴子，還想跟法國作對嗎？”