話說老程在楊二妮那裏買了一隻豬耳朵，一包五香花生米，也算是支持生意的意思。楊二妮自是十分感激。二人料了幾句，老程，便回家了。
家裏一片沉寂，自是意料中是事，他不回家，家裏照例沒有一個人。他來到大門外，打開門鎖，走進院子裏，突然，堂屋門邊站起兩個人來，老程嚇了一跳，問一聲：“誰？”
這兩個人正是肖飛和白玲。肖飛說：“程叔叔，是我們，猴子和竹青。”
老程回身把大門關上：“快請進屋說話。”
老程先一步進屋，點上燈，拿毛巾擦擦板凳：“請坐。”
肖飛和白玲坐下，肖飛說：“程叔叔，你也請坐。”
老程坐下，說：“二位來，有事要做嗎？”
肖飛說：“你的情況，我們已經對領導做了彙報，我們領導對你的遭遇非常同情，對你要為抗日做點事的心情十分讚賞。
白玲說：“程叔叔，我們上次來拜訪你，你說願意為抗日做點工作，是一時情緒激動隨便說說，還是真有此心。”
老程說：“日本鬼子殺了我全家，我恨透了小鬼子。我是真的想為抗日做點事。”
肖飛說：“我們相信程叔叔是真的有一顆抗日的心。但是我們必須提醒，這是一件很危險的工作，有時需要付出生命的代價。”
老程沉吟一會，說：“這個我懂。為這事我想了很久，終於想通了，和鬼子打仗哪能不危險？抗日這事總是有人要付出犧牲的。但不知道你們要我做什麼？”
肖飛說：“你的具體工作，就是注意洋行的情況，搜集洋行的情況。你第一步要做的就是就是幹好鬼子要你幹的活，給鬼子一個老實忠厚肯幹的印象，保住自己的這份工作。”
老程點點頭：“我理解你的意思。”
肖飛說：“另外，要慢慢學會對看到和聽到的情況加以分析和整理，看裏麵能不能提取出來有用的情報。”
老程想了一下，說：“這個有點難，不過我覺得自己的腦子還行。”
白玲說：“這事和做其他的事是一樣的，經常練習，自然就會了。”
肖飛說：“我們現在就可以做一個練習，做一個整理情報的練習。”
老程感興趣了“好吧，你們今天就來考考我。”
肖飛看看白玲，他們知道，陳輝護送平野四郎進了大和洋行，這個情況不知道老程注意到沒有。肖飛說：“程叔叔，你把今天看到的比較特別的情況說說，我們來試著分析一下。”
老程回想了一下，說：“今天沒有什麼特別的情況，值得注意的是，有一輛驢車趕進了洋行的院子。除了趕車的，車上還有兩個人，一個小青年坐在車上，另一個蓋在被子裏。”
肖飛有些興奮，說：“程叔叔能注意到這個情況，說明你還是具有情報工作的敏感性。說下去。”
老程回想當時的情景，說：“那驢車趕進洋行院子裏，停在辦公室門口，出來了幾個人把躺著的那個人抬進屋裏。接著來了一輛汽車，下來幾個醫生。進了辦公室，可以想見是替那個受傷的人看病。而那個小青年則被帶進了關押犯人的小院子裏。我下班的時候，正好看到他又被押出來，去了辦公室。後來的情況，就不知道了。”
白玲說：“程叔叔，你說的詳細具體，而且很完整，說明你觀察的很上心，很細致。”
肖飛說：“這樣一部驢車，為什麼會引起你的注意呢？”
老程說：“因為這種車子是幹農活用的，而洋行是做生意的地方，同時也是鬼子的特務機關，趕進來一輛驢車，這就有些反常。所以我就多看了兩眼。”
肖飛點頭讚許，說：“看到一個情況，就要試著提出問題。比如，第一個問題，這驢車來自哪裏？程叔叔你說。”
老程說：“來自鄉下。因為城裏沒有這個東西。”
肖飛說：“一輛來自鄉下的驢車怎麼能順利地進入洋行？”
老程說：“驢車能夠順利地進入洋行，肯定是因為這車上的人可能是洋行內部的人，或者是和洋行有重要關係的人。”
肖飛說：“分析的很對。那麼下麵一個問題，一個趕車的兩個乘車的，三個人都和洋行有關係，還是其中一兩個有關係？”
老程說：“趕車的沒關係。我下班的時候，驢車已經走了。”
肖飛說：“洋行和剩下的兩個人有關係嗎？”
老程說：“不，應該說隻和那個躺著的人有關係。”
肖飛說：“這個結論很有意思，你怎麼證明這個結論是正確的？”