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考試周刊(2014年86期)
作者：
考試周刊(2014年86期)
古代言情
49 萬字
連載
《考試周刊(2014年86期)》正文
正文 由高考地理命題特征談複習策略方法運用
正文 高中物理解題規範要求及策略指導
正文 辦公軟件高級應用課堂教學改革和探索
正文 計算機應用類課程項目任務教學改革與實踐思考
正文 試論蘇軾詞中的歸隱情結
正文 中文旅遊指南譯前準備：文本特點概述
正文 淺析日本的鬼文化
正文 解析高中語文教學評價對教學效率以及效果的作用
正文 涵泳古代詩詞，提升語言素養
正文 淺論語文教學中的情感教育
正文 語文課堂教學有效性實施策略芻議
正文 在語文教學中滲透禮儀教育的實踐
正文 中職語文教學中學生信息技術能力培養策略
正文 先聲奪人巧導入
正文 路在何方
正文 淺談高中語文教學中人文精神的滲透
正文 淺析如何提升學生高中語文文言文的學習興趣
正文 探究語文課堂“美的曆程”
正文 體驗閱讀，個性創新閱讀的生成劑
正文 構建有效閱讀課堂
正文 插上經典的翅膀，翱翔文學的天地
正文 淺析初中語文教學的誤區及其突破路徑
正文 最是書香能久遠
正文 初中語文課堂中教師有效提問策略探微
正文 多媒體在初中語文教學中的運用探略
正文 讓學習能力的培養貫穿初中語文教學的始終
正文 比較綻詞韻
正文 “言語指揮棒”下的生本教學課堂變革
正文 合作探究是有效課堂的催化劑
正文 語文課堂應成為孩子們的舞台
正文 品位積累運用
正文 談談小學語文課堂提問藝術
正文 小學語文教學中審美情趣的培養
正文 小學語文教學中讀與寫的轉化與結合
正文 新課程理念下小學語文教學探略
正文 小學語文教學中培養學生探究能力的策略
正文 一年級語文課教學淺析
正文 記敘性散文寫作構思法研究
正文 形象說理，文質兼美
正文 汲取閱讀素材，提高寫作能力
正文 敲擊習作的警鍾：莫讓“放膽”文成為“放羊”文
正文 如何激發低年級小學生寫作熱情
正文 近世代數課程教學思考
正文 函數微分學的學習探究
正文 培養創新精神，架設高中生數學思維發展的階梯
正文 學生主體特性在高中數學教學中的應用初探
正文 讓有形圖像催化高中數學靈動
正文 提高中職數學教學有效性初探
正文 趣味講解“根號”
正文 關於中職數學課堂教學模式的探討
正文 數學課堂因學生主動參與而精彩
正文 合理使用學具，提高課堂教學效率
正文 初中數學課堂學生表現性評價策略探討
正文 讓學生在思辨中“前行”
正文 初中數學複習課教學目標設計思路的思考
正文 初中數學解題中的遺漏現象導致錯解透析
正文 農村初中留守學生學習數學良好習慣培養的對策研究
正文 淺論初一學生數學創新思維的培養
正文 實現數學與生活的一唱一和
正文 數學自主學習中預習的重要性
正文 數學課堂既要有“輪廓”，更要有“質感”
正文 在情智教育中打造魅力數學課堂
正文 數形結合：給數學學習造就一片綠色森林
正文 題組教學，生長經驗
正文 小學數學教學中如何進行創新教育
正文 如何在數學教學中有效培養小學生的形象思維
正文 在小學數學教學中應用題解題教學的有效途徑
正文 談小學數學教學中學講計劃下的小組合作學習
正文 對新課改背景下小學數學作業設計的研究
正文 小學低年級學生數學學習興趣的培養
正文 落實差異性目標，提升小學數學教學成效
正文 項目驅動教學法在高職會計英語教學中的應用
正文 淺析計算機英語教學
正文 論英語語音知識對聽力水平的影響
正文 提高學生英語聽力能力之我見
正文 如何提高高中生英語聽力能力
正文 試析預測策略在高中英語聽力教學中的運用
正文 “過程寫作”在高中英語寫作教學中的應用
正文 多元化高中英語寫作教學模式的構建
正文 英語教學要重視學生聽說讀寫能力的培養
正文 高中英語閱讀理解教學探究
正文 新課程背景下高中英語短文改錯課堂教學策略分析
正文 鏈接生活，讓高中英語課堂充滿生命活力
正文 新課程理念下高中英語課堂合作學習策略研究
正文 培養語感，讓語感在教學中生根
正文 高中生英語自主學習能力現狀調查研究
正文 討論式教學法在高中英語習題課中的應用
正文 新課改背景下強化中專英語教學的方法
正文 多媒體輔助教學在高中英語教學中的實際運用
正文 基於生態學背景下的高中英語教學體係構建
正文 高中英語教學中學生創新能力培養策略思考
正文 探索教學模式，精心指導學生
正文 活化資源，優化過程
正文 高中英語教學的有效性研究
正文 簡談英語教學中後進生的轉化
正文 初中英語教學中學生口語交際能力的培養
正文 如何培養初中學生口語表達交際能力
正文 初一新生第一節英語課的內容和意義
正文 英語學習中學生自主學習能力的培養
正文 英語詞彙教學探討
正文 建構主義指導下小學英語開放性課堂創設初探
正文 讓創新教育走進小學英語課堂教學
正文 如何豐富小學英語課堂教學過程
正文 歌曲在小學英語課堂中的應用
正文 剖析現階段農村中小學英語教學的銜接及改善策略
正文 英文歌曲在小學英語教學中的作用
正文 傳統體育養生在高職高校體育教學中的作用
正文 適應體育教學對運動弱勢大學生影響的理論分析
正文 如何提高中等職業學校體育課堂教學效率
正文 創新訓練，事半功倍
正文 淺議體育教學與信息技術的整合
正文 探析小學體育課的教學
正文 淺論在初中信息技術教學中對學生的人格教育
正文 引進“微課”新模式，促進信息技術課堂有效教學
正文 “形散神聚”，提高政治課堂有效性
正文 淺析小組合作學習模式在思想政治教學中的應用
正文 教育二重性在思想品德教學中的應用研究
正文 合作，讓思想品德教與學更高效
正文 因為有“趣”，所以高效
正文 任務問題引導，小組合作探究
正文 談如何構建高效的曆史課堂
正文 尋尋覓覓探教改，紮紮實實優課堂
正文 在繪製地圖中學會閱讀地圖
正文 地圖在高中地理教學中的作用
正文 提高中學地理課堂效率的教學對策
正文 高職院校物理特色教學有效性研究
正文 雙語物理“特培”課程體係研究與通識課程設置建議
正文 運用視頻技術提高物理實驗教學有效性的嚐試
正文 物理教學中自主學習能力的培養
正文 以變易理論實施動態串聯電路的教學
正文 新課標下的物理教學探究
正文 初中物理課堂開展小組合作學習的策略探究
正文 初中物理課堂教學中學生創新思維能力培養策略
正文 自製教具在初中物理教學中的作用
正文 “生鐵”也能變“黃金”
正文 關於優化高三化學課堂的策略分析
正文 淺析中學化學概念理解困難原因及教學對策
正文 精心創設情境，有效導入新課
正文 例談九年級化學教學中學生學習興趣的培養
正文 高師生物教學狀況的調研
正文 利用複習教學案提高生物課堂教學的有效性
正文 對高中生物實驗有效教學的思考
正文 高中新課改下的生物高效課堂教學策略探究
正文 關於構建初中生物高效課堂的策略思考
正文 高校職業教育德育工作的目標定位研究
正文 藝術高職院校學生黨日活動形式創新初探
正文 網絡輿情對當前思想政治教育的影響
正文 應用化工技術專業人才需求調查報告
正文 高職貧困大學生心理分析及對策
正文 本科教學工作合格評估對構建高校二級學院教學管理評價指標體係的啟示
正文 淺析分層教學法在高職成本會計課程中的應用
正文 在高職小班化班級實行“學生自治”的模式初探
正文 汽車檢測與維修專業的教學應更多依賴校內實習車間
正文 高職《基礎工程施工》課程教學過程的改進與優化
正文 教師批評的藝術與藝術的批評
正文 淺談中職學校學生檔案管理創新
正文 你我攜手，為孩子的成長護航
正文 談談轉化後進生的方法及措施
正文 把握好師生關係，發揮學生自主學習效能
正文 通過會話策略提高教師課堂會話能力
正文 機械教學中利用現代教學方法的趨勢分析
正文 活用學講策略，提高學習效率和質量
正文 “陽光課改”在風雨中前行
正文 “每日一題”活動對提高學自主學習能力的作用
正文 中職學校機械製圖教學有效策略探討
正文 電氣自動化理論及實訓教學方式研究
正文 創設情境，培養學生的音樂情感
正文 給學生一個良好的開端
正文 班主任如何進行“三生教育”
正文 “睜隻眼閉隻眼”巧妙管理班級
正文 班主任：麥田裏的守望者
正文 用心經營，愛的管理
正文 立足常規教育，培養幼兒好習慣
正文 幼兒園創意美術活動初探
正文 大班幼兒注意力的培養
正文 微型視野中的體育合作實踐研究
正文 多元互動促進小班晨間體育活動的有效開展
正文 將安全教育貫徹於角色遊戲之中
正文 4—5歲幼兒規則教育的實踐研究
正文 漫談幼兒良好飲食習慣的培養
正文 學會分享，體驗快樂
正文 鄂爾多斯經濟結構轉型發展與人才培養相對滯後引發的思考
正文 探析科學技術與生態環境的關係