楊烈對外界一切都毫不知情，他埋著頭，任周圍聲音轟轟，自睡的巍然不動。一眨眼的功夫，這節課就宣布了結束，他被路過的同學拍醒後仰頭茫然地眨眨眼，然後伸了個懶腰。<\/p>
滅絕師太的課結束後就是古文課了，楊烈還沒上過古文課，所以對這課知之甚少。<\/p>
人群擁擠，等費了千辛萬苦找到教室後他的睡意早被驅趕得一幹二淨。<\/p>
古文老師是個男老師，名叫劉明，四十歲不到的樣子，樣貌看起來格外年輕，但為人卻很有氣質，帶著厚厚的書卷氣，像是及其沉穩的一個人。<\/p>
楊烈沒來由的覺得這個老師的樣貌對了眼緣，看起來很容易讓人產生好感的樣子。所以上課時他很難得地認真聽了。<\/p>
不過令他感到新奇的是，這劉明竟要求學生上課時無論是回答問題還是提出問題都必須要古話。<\/p>
雖說文言文是中華傳統文化幾千年的寶貴財富，可是現在的學生哪個不對文言文頭痛呢？之乎者也倒是各個都會說，但是真要用一節課的古人說話的方式那也的確很容易讓人急得抓耳撓腮。<\/p>
通常是劉明一個問題提了下去，一整個教室的學生都進入了組織語言的狀況，偶爾碰到個句子不會表達，整個問題就直接不會答了。<\/p>
<\/p>
楊烈卻聽得津津有味。<\/p>
<\/p>
對他來說，這種讓別的學生們急得抓耳撓腮的說話方式事實上就像吃飯一樣簡單。<\/p>
<\/p>
課上到一半，整個教室突然安靜了下來。楊烈當時正好突然走了一會兒神，等回過神來還沒明白發生了什麼就突然發現教室裏的氛圍有些不對勁了。<\/p>
第三排靠中間的一個男同學不緊不慢地站起來，盯著臉色很難看的劉明老師，一字一句地開口道：“沒錯，那句話就是我說的。我聽小菲提了好多次你了，所以這節課特意慕名來拜聽一下，不過聽完之後卻大失所望，古文是什麼？之乎者也是什麼？這種老掉牙的東西你還想將它發揚光大麼？真是迂腐至極，早該入土的東西卻偏想著將它從土裏刨出來，難道不怕惹人恥笑麼？”<\/p>
聽了這話，楊烈就算是再好的脾氣也氣得想要用椅子砸得他滿頭包了。<\/p>
反倒是起初麵色不快的劉明聽完他的話後恢複了平靜，他將眼鏡摘下來，輕輕擱置在講桌上，輕輕說:“語卿且勿眄，我自高自我自知，蝸牛角上爭何事？”<\/p>
說完他便不再理會那男生，背過身，輕咳兩聲，繼續上課。<\/p>
<\/p>
楊烈聽得一席熱血憤然湧了起來，這般的老師這般的氣度，自然是一般人比之不得的。楊烈自幼在那桃花源般的小村莊裏過的便是古人一般的生活，穿長袖長袍的古裝，蓄長至腰間的男兒發，自小熟知四書五經，講究祖宗之法世代不忘。<\/p>