又是一日晚間。在經曆了一整天教室裏連續聽課；課外活動又在圖書館讀書閱覽；為解除身心疲勞乏倦，兩人便相約潛出校門，重來至祁水河畔。漫步中聽憑這初秋夜風拂麵；月光下細聽樹枝椏“蛐蛐”蟬鳴；此情下賞夜景倒別有一番情趣！古語講“觸景生情”；古詩文中有多少謳歌愛情的名篇佳句？雪琳我倆又都是文學院中文係的高材生；年餘來又沉醉圖書館讀書展卷；自對那諸多名詩佳句爛熟於胸------
“‘寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無續，方留戀處，蘭舟輕發。”俺當即站向高處，仰頭伸手，似位浪漫詩人般，觸景生情，不禁吟誦起宋代大詞人柳永的傳世名篇《雨霖鈴.秋別》來道。“執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千裏煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月！此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？’”
“呸，呸，呸！去，去，去！觸黴頭！”阿琳急跑過來，當即捂住俺咀不滿地說。“我倆今晚雅興，月光中長堤上柳蔭下漫步談愛說情。你若會借景抒情亦可對口吟詠；若不懂就勿要胡引亂用。宋柳永那個風流才子，整天中不務正業，卻浪跡歌女群中，盡作無病呻吟。哼，什麼‘執手相看淚眼，竟無語語凝噎’；又什麼‘多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節’------聽，這都是些多麼不吉利的句子。我倆剛談戀愛，你可就開始操著以後‘傷離別’和‘冷落千秋節’的心哪？”
“哎，哎，我說親愛的歐陽雪琳同學，您是否太有點神經過敏？亦對俺太過上綱上線了？”聽對方一針見血指出，俺當即心一咯噔，自知此時引用這詞欠妥，但又虛榮愛麵子，不願當即承認失誤，反卻輕描淡寫強調客觀說。“俺僅不過是有點形而上學。因看到今晚月光好；又恰在長堤上柳蔭下，便隨興想到柳永這首詞作。至於吉不吉利，我一時之間倒未想那麼多。既如此說那算了，將其一風吹走。咱就吟點對口吉利的。”月影中，俺當即詭密一笑說；隨便別有用心而煞有介事地：“哈，有道是‘花開當折隻需折，莫讓金樽空對月’。親愛的，來吧，莫愧這良宵佳時，俺早想同你恩愛纏綿了------”
邊說邊將對方一把摟進懷內緊緊擁抱；且在與阿琳熱烈親吻的同時，俺的兩手亦沒閑著，急急地解著對方上衣的紐扣，並迫不及待地隨將手探進對方胸衣，一下子便準確無誤地抓住了那兩座綿軟的山峰------
就這樣，兩個初識於圖書館，因“書”結“緣”，又在其共同深入知識寶庫，挖掘知識礦藏的協手並肩戰鬥中的友好同窗，因其出身命運相近，恰又誌同道合的緣故，卻在短短的年餘時間裏，感情快速升溫；爾今卻已達到了心心相印 ，水乳交融的親近程度。以致於我兩人多次私下商定：待阿琳先一年畢業，找一固定工作崗位，奠定好生活基礎；爾後待俺畢業時，就堅持“嫁婦隨婦”；共同協手創造單屬於我的幸福未來------每常商議到得意處，隻要是遠離人群耳目，俺就忍不住激情逬發，忍俊不禁就會隨將心愛的她擁進懷抱，傾情溫存愛撫------
唉，可這世上的事呀，從來都會是“禍兮福所倚，福兮禍所伏”呢！正當我倆這對在同窗們眼裏，恩愛幸福得令人羨慕；在自己心中亦滿意識足的一對情侶，正沉浸在對未來對人生美好憧憬裏的時候，萬沒防備和料到，禍端和傷害正悄無聲息的向我們走來。而這禍端和傷害，正是來自於往常與我們相熟，且貌似關懷照顧自己的，所謂領導師長那裏。
亦就是那個道貌岸然的所謂長輩師長，為最終得到歐陽琳，施陰謀耍詭計設陷阱，欲拆散我們的事件即將發生；從某些可靠渠道，提前獲取信息之後，為測驗俺真實態度，並同俺共商對策，在又一個秋日的晚飯之後，阿琳又專以將俺相約到校外祁水河畔長堤上的楊柳林中。
“怎麼了阿琳？究竟發生了什麼事？”當我倆如約按時在楊柳樹林深處老地方見麵之後，俺自然又忍不住將對方，當即擁進懷內，且又順理成章地將其熱吻；未料卻被對方輕輕推開後，俺才深為驚愕不解地問道。“是誰惹你了？”可問了半天，對方卻不言一聲，這更引起了俺的警覺，當在淡淡的夕陽下，隱約看到她紅腫的眼睛，和既悒鬱又痛苦的表情，俺則愈加大惑不解地問：“千萬別為寬慰俺，故意說什麼事情也未發生。你顯然哭腫的眼睛，和掩飾不住痛苦的表情，就是發生突然意外事件的明證。隻有你如實向俺表明，才能給你出主意，共商應對之策。”
“俺的好阿良，唉，生活的發展，許被你那晚吟詠柳永詞所不幸言中。我倆曇花般的愛情，是否已走到盡頭？該到‘傷別離’‘冷落清秋節’時候了？”阿琳邊下意識躲著我的目光，邊憂戚戚地說。“你知道嗎？已有人在我們之間橫插一杠。”
“到底怎麼回事？究是誰敢幹涉我們之間正當相愛？”聽阿琳如此說，我便也當即急了上來，便火燒眉毛般急急催問道。“你倒是快說呀！不然真要急死人啦。”許是看到俺認真態度，焦急表情，阿琳大概初步先放了俺這頭的心，亦些許得些安慰；這才暫時冷靜下來，且在俺一再催促下，終於淒苦地講述了事情的來龍去脈------