圖書館裏的戀情（下）
俺同阿琳兩個出身相同命運趨近；除性格迥異外，連奮鬥目標都驚人近似的兩個男女學生；自在彼此心中相互默認對方為自己知己好友後，彼此之間雖尚未達到“一日不見如三秋兮”的思念程度；但其相互接觸的頻率自已大大加強。但這是倆特殊人兒，就連相互約會聚首的地點和方式，也較他人獨出心裁。別人多在節假日黃昏後，公園河畔月下踟躕；或去楊柳蔭下相靠依依垂柳；說不完的“你情我愛”，訴不盡的相思之苦。也許正因他們一門心思放在“卿卿我我”著意纏綿上，自無心再學知識。所以長此以往，學習成績不直線下降那才怪哩！有的因談情說愛耽誤學習，甚或弄到因專業考試不合格，最終畢不了業的嚴重程度-----而鄭壬君和廖若琳自成為摯友後，首先便想到決不能重蹈他人覆轍。他們雖亦頻頻“約會”，但正所謂他們初識是在圖書館裏，因“書”相識；因“書”結“緣”；所以當時便相約定：一定要讓“書”這個“大紅媒”見證我們的愛情，隻能是促使彼此共同提高奮進的良師益友；而不能成為削弱鬥誌的累贅。試想幾年下來，在彼此感情日篤的同時，亦取得知識學業的相得益彰。為達此目的，他們亦商定了特殊的“約會”方式：即每天課外活動時間，在圖書館閱覽，當下課臨離館時，便將次日“約會”時間、地點及欲參閱書目，提前寫好紙條夾在要交換閱讀的書頁中。
這是某天下午課外活動鈴聲剛響過，在文學院教學樓，中文係“一、三五班”教室。聽到鈴聲的學子們，立即湧出教室。三、五一群，相約前去各自愛好的活動場所。
“景良同學，咱可去操場打球吧？”同窗張甲走向壬君座位旁商討說。“在教室裏悶坐一天，胳膊腿都坐麻了。去操場搶會球，也可活動活動四肢嘛！”
“啊？謝謝張同窗及時提醒。俺可真想去操場活動活動渾身筋骨哩。”正在整理課堂筆記的俺，當即伸個懶腰，深表感謝地說；卻又下意識看眼手表，卻故表遺憾地：“啊呀，隻是太不巧了。這會兒俺還有點急事要辦。對不起，不能奉陪了。隻能隔日再陪二位玩了。”
“哎，您------”張甲還欲繼續動員；李乙卻向其丟個眼神說：“嗨，我說老張呀，您咋憑不識眼竅哩？人家這是要陪女友一起去圖書館，在知識海洋裏遨遊呢！那有陪咱打球的閑情逸致？快走吧。不然去晚了，場地又被別人占領了。”邊說邊拉著對方胳膊，向俺撇撇咀快速離去。
看著二人離去，俺當即鬆了口氣。又抬腕看了眼表，於是便悄然而去。非常準時。當俺一溜小跑來到圖書館大門前時，恰好同亦剛來到的歐陽琳聚上了麵。於是，彼此間沒有過多言語，僅是相互點頭示意；隨便相伴著一起去圖書館閱覽室。並立即各找一合適位置坐下。開始了又一時段的書海遨遊。有經驗者都知道，看書閱覽極似和尚打坐誦經，很講“耐性”“坐功”。而凡能在靜寂得，連丟根針到地上，都能聽得到響聲的幽靜環境中，誰若能在此穩坐一兩個時辰，緊盯書中內容心無旁鶩，方算修練成功。而經過將近一學期的自訓自練，可以說今天的鄭壬君和廖若琳，應算是功成出師------很快便又到課外活動下課，圖書館閉館時間。兩人分別提前寫好次日同一時間予讀書目，和相約時間的紙條夾於書中。於是，在將各自手中圖書交換後，便重又隨著讀者人流相伴出館------
而檢驗彼此對友誼保持程度，及感情發展的方式，他倆亦同他人迥異。那就是針對每次所閱圖書，相互出題夾書頁傳遞給對方作答；亦算做是考試吧！這是又一日下午的課外活動時間。當某些脾鬆讀者慌張趕到時，偌大的圖書館閱覽室裏早已座無虛席。鄭壬君和廖若琳卻早在各自選好的位置坐了下來。但他們卻並未抓緊時間選書看；而是從對方交換看的書中，輕車熟路地翻出對方測驗自己“讀書難題”試卷；並抓緊審題作答------當各自做完試卷後，又重新將其夾入書中予以交換。很快地兩個鍾點過去，又到了課外活動下堂和圖書館閉館時間；兩人自然又隨著下課人流抓緊出館。
從而長此以往，讓兩個原本如饑似渴，尋求新知識的學子；通過相互幫助支持學習共勉，既豐富積累了知識學問，又加深了彼此間友誼感情；更落實了當初二人“共同提高，協手並進”的信賴約定。就這樣，整整一個學期下來，雖然亦像其他熱戀中的情人，彼此間並未少約會談心；亦沒少相聚恩愛纏綿；但不僅並未影響各自學習，卻反較那些一人獨處苦學用功的同窗進步還快。當有同窗帶著調侃味道向其“討教”時，他們則善意而幽默地回答說：“這可是我倆之間相互保留的‘秘笈’，是有專利權的；想了解仿效嗎？對不起，可是需付費的------”從而一笑了之。當然，“人有七情六欲”；他們又非出家修行，亦謂飲食男女；既談戀愛，也總免不了有情欲饑渴時候，亦時不時需求對方溫存愛撫的時候。而白天上課，夜晚睡眠，課外活動進圖書館，盡都是集體場合，連單獨接觸機會尚沒有，更何談相互溫存恩愛纏綿？那麼，就真沒有機會嗎？那幾年大學生活一路過來，當畢業走出校門去時，那些成雙成對又怎麼回事？盡管條件局限，卻各自都有神通能耐。鄭廖二位不比誰笨，自有單獨相處，解決情欲饑渴的竅門------所以，那些關注他們愛情發展的同窗們，隔三差五便發覺，這對“書呆”戀人，竟也會在課餘時間，破天荒像其他戀人那樣，雙雙牽手步出校外，來至祁水河畔長堤柳蔭下；不是手拉手肩並肩漫步昵喃；便是同靠棵大樹坐下相擁恩愛纏綿------