“沒那麼嚴重。”
半天有人說到:“是我想你。”
“哦，這麼說還挺對勁兒哈。”有人表示讚同。
“好吧，對了。”嚴俊說。
“那這回我可要使出殺手鐧了哈！”
嚴俊又一本正經的說道。
“出道難題給你們，1.9×4.9=猜猜吧，這可是我們的數學課代表夏天宇的傑作啊！有人能猜的到嗎？”
在場的人聽是一道數學題，還是乘法的，都分分拿出手機來。
雖說是大學畢業，可現在這時代，那還有用腦子的，要算點乘法題還得靠手機呀。
蔣曉曼聽到嚴俊剛剛說的那個題，感覺自己對它有點印象。
“哦！”
蔣曉曼想起來了。是那年夏天宇給她的那張紙條上寫到的！
“喂喂喂！你們的數學學得太差了吧，這也要用手機？不用算了，是9.31”
嚴俊不屑的講到。
“9.31?那是什麼意思呢？”
所有的人都吩吩議論著。
那次，夏天宇把紙條給蔣曉曼的時候，她沒能想到紙上的那道題還會有其他的意思。
蔣曉曼也不明白是那什麼意思。
過了好一會兒，最終還是沒有人猜得到。
“快點，快說吧，到底是什麼意思呀？”有人著急的問。
蔣曉曼也迫切的想知道，那到底是什麼意思。
“好吧，那我就說啦！”
“3和1，你們已經知道了是‘想你’的意思。”
那9.31就是九有一個點兒再加上想你，就成了‘就有點想你’這個意思！”嚴俊最後說。
“哇，這誰的腦子那麼厲害呀！也就是夏天宇能想得出來了吧！”
聽到答案的同學們，都讚歎著出題夏天宇。
“這你們都不知道嗎？就我們學習小組的人知道啊？我記得我說過呀？”
嚴俊不解的說。
“當然不知道了！”有人說。
“現在知道了也不晚啊！哇！真沒想到我們的學習委員夏天宇還有這麼的浪漫的想法呀！隻可惜他不在現場，要是他能來就好了，倒是要問問他，你想誰了？嗬嗬嗬！”
有的同學打趣的喊道。
頓時屋子裏一片歡聲笑語，但除了蔣曉曼之外。
她想起當時夏天宇說的話“你又什麼要分享的嗎？我倒是有。”
蔣曉曼現在才明白夏天宇的意思。
林麗也想到了那天夏天宇給蔣曉曼紙條的事。
她看了看蔣曉曼，她沒有說話，隻是握住了她的手，對她笑了下。
聚會在歡笑中結束。有的同學互相間留了電話後分分道別。
蔣曉曼也和同學們還有林麗打了招呼後便離開了。
蔣曉曼坐上了公交車，呆呆的看著窗外，心裏卻有種說不出的滋味。
一路上，蔣曉曼的心異常的平靜。
蔣曉曼知道自己錯過了最美好的東西。
不論是出於羞澀不敢表達，還是因為害怕拒絕而不敢表白。蔣曉曼現在都不想去尋求解答了，她知道錯過就是不屬於，錯過是為明天更好的遇見，錯過就是錯過...