看著溫小飛畫的牡丹，高教授問：“溫小飛，你這種配色，就是剛才隨意而成的嗎？”
“不，”溫小飛實話實說，“這是高中老師教我的。”
“嘔，是嘛，這種色還真不錯，極其接近真實。”高教授說，“好了，給畫起個名字吧，你毛筆字也很好，圖文相搭，會相得益彰的。”
聽見高教授說溫小飛毛筆字好，其他學生就好奇起來，想要看看溫小飛寫得到底怎樣，紛紛圍過來。
這些學生，也大多同步練習書法，但卻不是那種專業的學習，隻求寫得像模像樣就行了。所以，當他們看到溫小飛寫的字時，都不得不佩服起來，心想這家夥其貌不揚，而其才卻實在不凡。
溫小飛寫的是行楷，內容是他畫畫時就在心裏醞釀的一首詩：葉肥枝壯綠重重，昂首怡然笑春風。紅豔豈因張擇端，血色自古是花容。
前兩句他照搬了冷小婉以前作的詩，而後兩句則是原創。
冷小婉看了前兩句，不禁啞然失笑，捂著嘴看了溫小飛一眼，又看他繼續寫。而看了後兩句，她又不禁驚訝，驚歎於他的語句不俗之時，也看出來他大概是在暗示高教授，想讓高教授知道動感牡丹紅是用血調就的。
溫小飛的確有這樣的意思。可是高教授看了，雖然覺得詩句還不錯，卻並沒有受到啟發。他哪裏會想到溫小飛會動感牡丹紅呢？
這時，其他學生都畫好了。高教授就對大家說：“同學們，之前我沒有告訴大家，來旁聽的溫小飛同學，其實隻是一個高中畢業生。”
此言一出，一片嘩然。很多人雖然先前也看出溫小飛年齡不大，可卻沒想到他才剛剛高中畢業，而一個剛畢業的高中生能有這樣的水平，確實不簡單。大家議論紛紛，讚歎不已。
成為眾人眼中的神奇，溫小飛自然感到有些不好意思，但也不無自豪。冷小婉更是自豪，不過看著溫小飛略顯靦腆的樣子，她又差點兒笑了出來。
高教授拍了拍講桌，讓大家安靜，然後繼續說：“溫小飛同學酷愛書法和畫畫，但因為成績不好，高考報沂州大學沒有被錄取，被我們沂州大學拒之門外，可是早在去年年底，我們的劉麗春教授就認識了溫小飛，了解到他在畫畫上頗有天分後，就打算不看溫小飛的成績，破格錄取他。”
同學們沒有不知道劉麗春教授的，那是沂州大學美術方麵的權威。對於劉教授計劃破格錄取溫小飛，大家都感到驚訝，但也都想到，溫小飛可能確實非同凡響，而今天所見隻是管中一斑。大家對溫小飛開始刮目相看。尤其是女生，不再以貌取人，也不再暗中取笑冷小婉怎麼會喜歡上個醜八怪。
“但很遺憾，大家也都知道，劉教授在校考前夕突然出事了，而我又因為當天有事未能參與校考，以致痛失良才，”高教授繼續惋惜地說，“前幾天，我的老師劉純正，也就是劉麗春教授的父親，他是我們沂州大學老教授，他找到我，說了溫小飛的事，昨天我去找到溫小飛，看了他的畫，認為他的確是一個畫才，就讓他來旁聽了，並且直接到我這裏旁聽，現在大家看了，溫小飛的水平不在你們之下吧？而他的書法水平，更是你們所不及的！”
同學們這才明白事情的來龍去脈。那些曾懷疑溫小飛與高教授有經濟關係或是親戚關係的人，突然覺得自己的靈魂好像有點肮髒，內心羞愧不已。而更多的人則是感慨萬分：自己當年以高分考上沂州大學，認認真真學了三年，如今卻不及一個剛剛畢業的高中生，這叫什麼事兒啊？天不佑我，還是我本無才？
畫室裏靜靜的，高教授說完了，也無人出聲。而高教授最後的一句話，也沒有一個人表示不服氣。
此時的溫小飛，更加自豪的同時，也更加不好意思，臉都紅了，隻是由於原始顏色不是很白，所以並不顯眼。看著冷小婉發笑的眼睛，他輕輕笑了一下。
冷小婉不僅眼睛在笑，心裏更在笑。此時她的笑，不再是因為溫小飛的靦腆，而是高興的結果，就像是花兒，在溫暖的春天不得不開放。
高教授停了一下後，又突然悲哀地感歎道：“唉，現在的高考製度，很不利於藝術生，真正喜歡的人進不來，進來的又沒幾個真正喜歡的。”他這話令其他同學頗為不滿。他知道這一點，但並不在意。
這時，下課鈴響了。看著大家木然的表情，高教授置之一笑，最後說：“好了，下課，溫小飛，你們跟我來！”