“報告”國防大學國防研究班教室外，一個年輕軍官在教室門口大聲喊道。
正在講課的教授推了一下眼鏡，不悅道：“你是哪裏的同學？是不是研究學院的？隻有研究學院的研究生班才有你這種年輕人你看清楚這裏是國防研究班不是研究生班你這同學竟然粗心大意找錯班級？快點走吧。”
呃教室門口的劉鎰華一陣尷尬。今天是我國研究班的第三天課程，這個老師不認識劉鎰華，剛剛好劉鎰華出去有事情了，這一下搞得教室都進不了。
“老師，我沒有走錯門。我是國防研究班的旁聽生劉鎰華，那啥，同學們可以給我作證。”門外的劉鎰華苦笑道。
劉鎰華說完，班裏的同學們都憋不住笑了。對於這個年輕到可以做他們兒子的年輕人，大部分的國防研究班學員還是很有好感的。劉鎰華有什麼背景大家也不是很清楚，但是很多學員們喜歡劉鎰華身上的善良、正義、低調、直言、聰慧、前瞻……看起來有點矛盾，但是劉鎰華確實是一個這樣的人。
善良和正義，這個應該是做人的基本原則，是每一個好人應該具備的。
低調和直言好像矛盾吧？低調是指劉鎰華尊敬每一位老師和同學，對大家實在是太客氣了。直言是指他敢於正視一些東西，不會遮遮掩掩，看起來有點二愣子，實際上他說話很有度，不會偏激。
聰慧是指劉鎰華太聰明了，什麼過目不忘、舉一反三……用在他身上都顯得合適，就像量身打造一樣合適。
前瞻這一條更是不得了不管是軍事、政治還是經濟，他都能說出一些驚人的設想，這些設想非常具有前瞻性，讓同學們十分佩服
同學們當然不知道劉鎰華是因為穿越了才有這麼大的本領但是不管怎麼說劉鎰華通過幾天的學習展示了自己的才能，和大部分同學建立了良好的關係。
“老師，他叫劉鎰華，真是我們班的同學。”這時同學們終於發話了。
“哦，你就是劉鎰華？聽說過。那快點進來吧。”老教授對著劉鎰華笑了笑。這位教授是國務院聘請的經濟專家，今天第一次來給這個班講課。來這之前他就從國防大學張校長那裏得知這個班裏麵有一名非常年輕非常厲害的旁聽生。
劉鎰華微笑著點點頭走進了教室坐了下來。
老教授好像有點特別關注劉鎰華，他好奇地看著劉鎰華說道：“劉鎰華同學，張校長誇過你很多次，說你很懂經濟，我就是研究經濟的，那等下我可要好好考考你。你先好好聽課吧。”
劉鎰華坐了下去，同桌的劉元盛悄悄道：“鎰華，事情辦好了沒有？筆記我都記好了，你先看看。”
劉鎰華拿過筆記道：“差不多了。隻要有了錢，國家不會拒絕融資的。這是今後的發展趨勢。”
劉元盛小聲道：“那就好。如果這個模式能得到上級的認可，那麼意義可是非常的重大。那樣一來今後南粵省很多的工程項目都可以采取這種方式了。鎰華，看起來你真的很懂經濟。”
劉鎰華搖頭道：“哪裏哪裏，這些都說國外成功的經驗，我隻不過是借鑒一下。”
這個時候老教授看了一眼劉鎰華說道：“下麵進行提問。”老教授姓周，他可不簡單，國家要製定一些經濟政策時都是他們幾個人拍板的你以為國家領導人是全才嗎？不可能全靠下麵一幫智囊團。老教授就是我們國家經濟方麵的絕對權威和專家。
劉鎰華趕快停止了和劉元盛的交談，坐直了身體。劉鎰華知道，老教授可能不會放過自己。
老教授繼續道：“我們國家的股市這兩年才開始，有人說這是資本主義產物、有人說會危害社會……股市到底會對我國產生什麼影響呢？請大家踴躍發言。”
接下來，大概有20幾個同學發言，劉鎰華聽完答案後直搖頭。這些同學年紀不小了，地方的幹部都不了解股市，軍隊的幹部更加不了解了，因此他們的發言內容基本對股市持懷疑、不信任、排斥態度。這個也不能怪他們，現在我們國家的股市才開始，有幾個人懂這些？
正在劉鎰華天馬行空之時，老教授突然道：“劉鎰華同學呢？你怎麼不發言？張校長可誇你是經濟奇才呀。”
劉鎰華隻好站起來道：“老師，不是我不想發言，是我的見解太獨特，一旦說出來，同學們會罵我，所以，不敢發言。”
劉鎰華一席話說的教授和同學們樂了。這家夥還真是強悍，找了這麼一個理由。
老教授笑道：“大膽說吧，現在不是文化大年代。”
劉鎰華笑了笑，清了下嗓子開始侃侃而談：“我的觀點是：股市是有利於國家的、對大多數股民有利的、社會主義也是可以有股市的。