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實驗室的開放不僅合理利用了實驗資源，在實驗、實踐中培養了學生的創新能力，也激發了實驗教師和實驗技術人員的工作熱情，提高了實驗教學質量。目前，我們學校正在逐步開放實驗室，並不斷地完善工作內容，為培養更優秀的人才作出更大貢獻。
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Exploration of Embedded Laboratory in Universities
XIE Ling
(School of Software， Dalian University of Technology， Dalian 116620， China)
Abstract： Experimental teaching is an important part of higher education teaching， experimental teaching quality also have a direct impact on higher learning level of trained personnel， and open lab is laboratory source of vitality. This paper analyzes the characteristics of universities embedded experimental teaching and problems in embedded laboratory teaching， proposes some of the ways to improve the laboratory management and the open laboratory， and in accordance with the school the status quo， from the experiment content， laboratory management， etc. are explored.
Key words： opening laboratory； embedded laboratory； reform
(編輯：張玥)