三、開展技能競賽與調考活動，推動技能型人才的選拔和培養
對於電力企業來說，一線員工的專業知識以及崗位技能的好壞直接影響著企業的穩定與發展。因此，我公司在進行對員工的教育培養與人才評價機製改革的過程中就非常重視一線員工的培訓與考核評價。電力企業一線員工的工作性質決定一線員工的崗位技能、動態性以及素養提升的漸進性等都和員工的實踐有著緊密的聯係。所以，我公司在新的教育培訓與人才評價體係中就非常強調開展技能競賽與調考的重要性。
四、將人才評價標準進行量化
我公司的人力資源管理中，對人才培訓以及人才專業技能與職業素養的人才評價體係的改革重點就是將人才評價標準進行量化。人才評價結果是通過培訓積分以及技能考核呈現出來的，企業職工的獎懲、職位調整、崗位變動等都是以員工的人才評價結果為根據的，同時也是企業對員工進行技能再培訓、潛力挖掘的根據，也是企業進行政策變革、製度調整的重要參考。我們要想得到精確的人才評價結果，就要對員工的人才評價標準進行科學、合理的量化處理，以避免在進行人才評價時由於主觀或外在的原因為導致的結果偏差。但是對於人才評價指標的量化要根據實際情況進行處理，有些指標是在不易量化或者量化後效果較差的情況，宜采取非量化標準進行處理。人才評價的非量化指標也可以按照各個指標的要素不同采用多種描述方式，如上遊、中遊、下遊等。
綜上所述，通過以上的教育培訓以及人才評價機製的改革與創新，使得我公司在職員工專業知識以及職業素養都得到了顯著的改善，員工的持證人數也有了明顯的提升。同時使得我公司在保持穩定、快速的發展中經濟效益持續增長。這些變化與發展中的人力資源開發有著很大的影響，健全的員工教育培訓以及人才評價機製更是發揮著關鍵性的作用。
參考文獻
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