第5章 (九)又一美女(2 / 2)

畢竟有過先前那回事,我沒敢亂看更沒敢亂說,便直奔主題拿起了桌上的吉他,試著撥動了幾下——音的確是不準,就憑著感覺,三下五除以二把六根弦都調了音,又遞了回去,拍拍手道:“搞定了。”

妹子看著我一臉疑惑,拿著校音笛晃了晃,問道:“你不用這個嗎?”

我不免有點鄙夷,剛脫口想說妹子你也太小瞧我了,要是給吉他調個音都得用這個,那我之前在wyn還怎麼混?!但轉念一想,和這妹子到底不是很熟,還是謙虛客氣點好,何況我現在的身份隻是一個送外賣的,得韜光養晦,不宜太過顯山露水,便嗬嗬笑著答道:“用不著那麼麻煩,來來去去就那幾個音,聽熟就記住了,你以後多聽聽也可以的。這音都校準了,不信你試試……”

妹子滿臉不相信,接過吉他還真對著校音笛一個一個試了起來,搞半天全試完才嚷嚷叫著好神奇。

我尋思著“幫人幫到底,送佛送到西”,便嗬嗬笑著又拿過吉他,誨人不倦道:“其實也用不著一個一個對著來校那麼麻煩,你先確定一弦是標準音高,然後調二弦五品和一弦空弦相同,三弦四品和二弦空弦相同,四弦五品和三弦空弦相同,五弦五品和四弦空弦相同,六弦五品和五弦空弦相同。這就搞定啦!當然,沒辦法確定一弦標準音的話,不妨從五弦開始校音,因為五弦的空弦音是a調,剛好就是座機忙音那個‘嘟嘟嘟’聲,拿來對比一下就準了……”

妹子頓時一臉崇拜,搞得我不免有點得意忘形,又演示了一下三個八度音階的快速彈奏,侃侃而談道:“玩吉他關鍵在一個‘換’字,考驗的是眼明手快,對手部靈活性要求很高。不過古人也說了,熟能生巧,所以即便是先天比較手笨也不怕,多練練就好了。”

這手上技巧一炫出來,妹子更是崇拜地不得了,激動起來硬要拜我為師——其實“拜師”原本也沒什麼大不了,但我生來就一浪子命,這輩子漂泊不定的,注定是要獨來獨往,所以平生也就最忌憚情感稽掛之類的東西,自然不願和周圍的人產生太過密切的聯係;更何況人家小女孩涉世未深,我又這麼有人格魅力,搞不好哪天把人家給“禍害”了,那我豈不是罪大惡極——思來想去總覺得不妥,隻好禮貌性回拒。不料妹子不依不饒,見我沒答應就左一個“師傅”、右一個“師傅”地拉著我撒嬌——那軟妹子特有的綿柔嗓音,搞得我全身軟綿綿的,毫無招架之力,無奈隻好勉為其難地答應了下來,但為免真捅出什麼簍子,就事先約法三章,禁止叫“師傅”。

妹子一看我答應,興奮地不得了,又蹦又跳嚷嚷叫了好一會,平靜下來才像突然想起什麼似的問:“那我不叫你師傅叫你什麼?”

我愣了一下,剛才“禁止叫師傅”純粹是隨口說說,還真沒想過該叫什麼這個問題,便敷衍道:“我叫信仰,你就叫我名字好了!”

妹子也愣了愣,托著小下巴若有所思道:“那可不行,你一看就比我大歲數,我叫你名字,人家還當我沒禮貌沒家教呢……這樣吧,我叫你信哥好了!”

“信鴿?!”我不覺玩心又起,大喇喇笑道:“還是省省吧,我可不是什麼好鳥!”但話一出口才發現說錯了話,懊惱地不得了,妹子聽了也一個勁地掩嘴竊竊笑,搞得我更加鬱悶,便沒好氣道:“算了算了,你就叫我仰哥吧。”

“耶!”妹子又興奮地蹦蹦跳,告訴我以後就叫她曉雨,作為教她吉他的回報,有什麼事可以盡管找她。我“嗬嗬”應承著,卻一肚子不屑,想著我還指望你一個小丫頭幫上什麼忙?!

然而不管怎麼樣,在這段還不是很長的新生命曆程裏,我莫名其妙又認識了一個小美女……