“老師，該不會你經常到那裏逛逛吧？”又是薑和出風頭。
“好你個薑和，盡拿老師來做文章，不過我也不怕忌諱說給你們聽，做這樣的事還是和自己喜歡的人一起才行，否則真的到了節骨眼的時候卻什麼都不想做了，所以紅燈區的存在在我看來褒貶不一，關鍵在於自身的修養和把持，因此有這種想法的同學，更要三思而後行。”
白素在外麵聽到這句話後，不由得臉紅了。鄭豔雪趁此時機朝白素笑了笑。
雲飛龍繼續說道：“不如我給你們講個故事吧。有一個吝嗇的地主老財，他突然犯病死了，留下好多的妻妾和金銀財寶甚至是鴉片等等，這時走來三種人，第一種人是混蛋一進來便說道：‘嘿，地主老財留下的沒有什麼好東西。’於是一把火燒了老財的房子；第二種人是個乞丐，他一進來便說道：‘世上天眷憐我，讓我後世無憂了。’於是將老財留下的所有財產包括妻妾都留為己用，於是他便又成了一個吝嗇的老財；第三種人智者進來，他看了又看這個東西怎麼樣啊，那個東西怎麼樣啊，最後他將老財的妻妾打發回家，並贈給她們路費和安家費，然後叫了好些窮苦的人進來住這大房子，所有的財產一部分拿來給這些窮苦人做生活費，一部分用來周濟周圍的窮人，再一部分用來教他們如何謀生，當中有個人要將老財留下的鴉片拿來燒毀，智者忙阻止說道：‘鴉片雖然害人，但如果放到醫學上可以用來治病救人。”
雲飛龍說完，薑和又說上了：“老師，你講的怎麼好像是我們剛學過不久《拿來主義》？”
雲飛龍讚賞道：“對，就是魯迅先生筆下的《拿來主義》，說明你這小子上課還是有認真聽嘛，不會一味的貪玩。”
薑和不好意思的笑了笑。
雲飛龍說道：“其實《拿來主義》就是一篇關於闡釋好與壞很好的文章，大家相信也明白了書中所指的第三種人才是正確的，他所用的就是拿來主義，他用的就是辯證的眼光看待地主老財留下來的財產。世間萬事萬物，沒有任何的絕對，同樣一件事情，不可能單方麵指責是壞，或者單方麵讚賞為好，我們應該用辯證的觀點來看待這個問題。一把劍既可以殺人，也可以救人。同樣一件事不要看到它的不好的一麵，便全盤否定，我們要透過表麵現象看到實質的內涵，千萬不要以偏概全。相信你們應該懂得這篇文章的寫法了吧。”
雲飛龍說完，班裏爆發出雷鳴般的掌聲，雲飛龍心裏有著一種前所未有的成就感和興奮感。而在這時，外麵也傳來掌聲，雲飛龍打開門一看，隻見鄭豔雪和白素站在門外，白素紅著臉看了一下自己，鄭豔雪說道：“龍雲，不錯啊，想不到啊，實在想不到啊。”
雲飛龍說道：“校長哪裏想不到？”
白素問道：“你讀過魯迅的《拿來主義》？”
“沒有，我隻是今天上午沒事，偶爾翻開他們的課本看到這篇粗略的看了一下。”
鄭豔雪一聽明白了，他是屬於那種有多少墨水便能夠將這些墨水傳給學生的人，是真正活用知識的人。
“你們說剛才龍老師的課精不精彩？”鄭豔雪對全班學生說道。
教室內又爆發出一陣掌聲。而後鄭豔雪說道：“看來真的是我疏忽了。”
大家都沒有弄明白鄭豔雪這句話的意思，不過白素聽懂了。
“好了，龍雲你繼續說你的課，我就不打擾了，白素我們走吧！”
鄭豔雪和白素離開教室。