對網絡閱讀的探討
文化論壇
作者：張玉芳
摘 要：網絡閱讀已經成為人們生活中一種重要的閱讀方式。本文從網絡閱讀的特點及存在的有關問題入手，提出如何開展閱讀指導工作，使其朝著健康和諧的方向發展。
關鍵詞：網絡閱讀 網絡環境 閱讀指導
隨著信息物理載體的不斷變化，人類的閱讀方式也不斷發生了變化。當代的讀者，越來越多使用互聯網及手機進行閱讀，而且各種門戶網站信息齊全包括新聞、財經科技體育、娛樂等保羅萬象，甚至通過手指觸摸等先進技術隨時地可以滿足讀者閱讀需求。它極大地改變了人們的生活、學習、工作和思維方式。網絡閱讀是一種由文本的變化所帶來的新的閱讀方式，專指網絡文化中語境中的閱讀活動，即借助計算機、網絡技術來獲取包括文本在內的多媒體合成信息和知識，完成意義建構的一種超文本閱讀行為，也稱“網上閱讀”。
1、網絡閱讀的特點
1.1閱讀內容的海量性
網絡閱讀的載體——計算機儲存空間很大，內容極為寬泛，更新及時。加上網絡特有的超文本鏈接方式，強大的信息搜索功能，是網絡形成一個巨大的信息資料數據庫，信息量呈幾何級數增長，向讀者呈現越來越多的信息。
1.2閱讀過程的交互性
網絡閱讀是一種超文本閱讀，其主要由結點、聯合、網絡三個基本要素組成。交互性是網絡閱讀的重要特色。[1]網絡使讀者打破了地域的限製，通過各種軟件相互結識，相互交流，通過微信，使人們可以隨時隨地與關注他或即將關注他的人們溝通，從而使閱讀者之間縮短距離，思想產生共鳴，參與願望強烈，信息增強，最終大大激發其閱讀想象力、思維力和創造力的最佳效果。
1.3閱讀環境的開放性
宇宙一樣浩瀚的網絡環境是目前信息最為自由和開放的傳播空間，沒有限製。網絡是一本麵向世界打開的書，它創造了一個無比廣闊的開放時空，是我們不再受時間和空間的限製，可以隨時隨地的進行信息傳播和資源共享。[2]這種具有實時性、交互性和廣域性的網絡閱讀時空，為人們創造出一種心理與情感的開放空間。
1.4閱讀動力的功利性
近幾年，國民圖書閱讀量持續走低。工作學習的繁忙，許多人不願意花費更多的時間去廣泛閱讀，讀書的目的性、功利性太強，人們的閱讀由以往的陶冶情操、加強修養轉向有比較明顯的目的，或已為工作需要，或已為應付考試等，與此相適應，“淺閱讀”即一種多餐文化逐漸流行，它就是網絡閱讀。此外，休閑性閱讀仍然存在。隨著人們生活水平的提高，開始更多的追求精神享受，消遣娛樂型閱讀悄然回歸。
2、網絡閱讀存在的問題
網絡閱讀是人們獲取知識信息的重要渠道。然而，受個人專業愛好，興趣以及各種社會思潮和活動的影響，我國當前在網絡閱讀中存在著盲目閱讀、逆反閱讀、獵奇閱讀、戀網閱讀、惡意閱讀等不良行為和現象。
2.1盲目閱讀。據調查，在網絡閱讀中有一半以上的人員缺乏選擇最佳信息資源的能力，有的甚至不分良莠，不加選擇，毫無目的的亂閱讀。不會選擇，不知道自己該讀什麼，對閱讀對象價值的判斷力不夠，不能敏銳準確地把閱讀價值的信息資源從海量的數據庫中挑選出來，是當前網絡閱讀的人們普遍存在的問題。
2.2獵奇閱讀。由於閱讀具有的虛擬性和隱蔽性，使得一部分閱讀者對那些傳奇、武打、凶殺、色情甚至一些低級趣味的網絡資源情有獨鍾。[2]他們從那些曲折離奇的故事中，精彩激烈的打鬥中，虛無飄渺的幻想裏，滿足其獵奇、冒險的心理需要。