修練一道，難在開竅。開竅之難並不在於天穴，丹田兩穴開竅困難而在於自己難以開竅。因為開竅需要大量外力，這股力量自身難以激發。自古以來的修練者都是以各種各樣的方式來吸引外力，用來開竅之用。例如，道家就有用天雷引道修練的道法。還有利用水，火之力開竅的修練者。甚至，有人提出依靠太陽和月亮之力修練，這當然是無稽之談。在修練者漫長的發展的曆史，那些依靠外物修練的方法過於危險而且十分不穩定。這些便一直在尋找更為安全的方法，其中一些風華絕豔之輩發現修練者的元力可以通過轉化傳入他人體內。這就使得開竅一事更為簡單，隻要有修練者願意幫助他人開竅，就可以把自己的元力傳入他人體內幫他完成開竅。
從此，修練者的曆史進入了一個暫新的時代。人類把修練從上天手裏拿到人類手中。雖然這種修練方法使人類可以自主修練，但是這限定了修練者的人群。修練者往往是父子交替，師徒相傳。人類往往是自私的，這是人之本性無可爭辯。修練的這種傳承方式使得另一個龐然大物的誕生，世家門閥。修練注定是少數人的天賦，如此形成的開花板使得多少寒門修練者無疾而終，可謂寒門無貴子！自周朝起，真正的天才都致力於打破修練的壟斷。從而就有了門派，由於修練方式的原因這些門派往往稱為世家。春秋時期起，修練界迎來了一個群星璀璨的時代。
先有道家始祖，李耳，傳於天下道德經，立萬千道法，五千字真言，隨後紫氣東來羽化登仙，飛升而去。儒家聖人，夫子，創立儒家，弟子三千，教導天下眾生，立春秋大義，著書春秋。後來，墨家墨曜，兵家孫臏都是這一時代湧現出的天才般的人物。真可謂，江山代有人才出，各領風騷數百年。正因為這些聖人的出現，才使修練界群星璀璨，讓這萬裏江山百家爭鳴。聖人的偉大並不在於他們創立門派，而是在他們傳下不朽篇章。聖人留下的著作中存有先聖元力，依靠這種先聖元力後人獨立完成開竅。無數先賢都立誌於著書立傳，隻為讓後人乘涼，修練者又從代代相傳躍進自主修練的進程。百家隨著時代潮流而生，在修練界中爭鬥，才有春秋戰國，百家爭鳴！儒家有《倫語》，才能傳承不息，張望修練開竅正是利用《論語》中的先聖元力。但是張望的開竅卻與眾不同，導致天地元氣躁動，引發書院天地異相。
仁字學堂內發生的事情，驚動了正在學舍午休的學生。學堂內不是沒有其他的人，在學生眼中張望的地位崇高他們不敢輕易接近。在書院的那些代夫子眼中，就算‘五先生‘開竅也不過是小事，自然也不會去刻意保護。但是張望修練的異變震驚了整個書院，一是他的地位高，他的安全在書院內很重要，二是這種情況很特殊。開竅引發天地異相，很特殊這也證明了張望的天賦極高。