瑩子沒有參加一模考試，她是自覺退出的，不知老師會不會誇她有覺悟呢？
一模考試成績出來了，我沒有去看名單，我聽到了隱約的哭聲，一個、兩個……學校一點一點的拆散我們，卻是為了自己的榮譽。對得起寫在牆上的：為了孩子一切，一切為了孩子？
分開後的大家都沒有了整日的歡笑，打擊後的人們怎麼還會有歡樂？每天最開心的卻是翻開課本看到上麵的一段又一段的對話：
瑩子：你畢業後想做什麼？
我：沒目標。
瑩子：……我想開店，賣衣服。標價位，九塊九、九十九、一百九十九……
好多數字，歪歪斜斜的躺在一旁，其中不乏出現劃過幾個圈圈的，卻想不起之前的意思了。
(四)
勸退後的班級人數少了近乎三分之一！集體被拆的令郎滿目，哪有當年的歡聲笑語？
不知不覺長大多時，事情明白多了。善惡太過分明，該明白時卻要變的糊塗。
瑩子離開後，我被安排和一位學霸同桌。學霸很厲害，改變了我；還有氛圍。
學霸並不是書呆子，而且幽默風趣，經常說一些有趣的故事，我聽的著迷。故事早已不記得，但是和學霸在一起的日子不缺乏樂趣。
學霸的刻苦學習並沒有那麼誇張，上課一樣會走神，更嚴重的時候是給我講一個故事，我忍不住哈哈大笑，老師怒火直衝三丈，罰站什麼的都已習以為常。學霸在一旁嘿嘿的偷笑。
一個人代替一個人的時間會是多長呢？三分鍾？三十天？三個月……瑩子走後世界，好像已進入寒冬，冰冷的世界、單調的一片雪白。等冰雪融化、樹木叢生，學霸就像一個火紅的太陽，照耀大地，暖洋洋。
學霸喜歡寫作，無論何時何地不忘寫些東西，笑看故事。又樂意分享給我聽，我也喜歡了故事，從聽故事發展為看故事。不曾想，等我傻呆呆的看一段一段的故事時，學霸自己已經在寫故事了，當之無愧的作家，我羨慕不已，嚐試著自己也觸筆描繪，二流作家漸漸地也拿起筆，寫自己的故事。
學霸多久已不聯係，故事還在繼續。停下筆，看看我們的故事好嗎？
我不是作家，二流作家我也不敢說。認真寫自己的故事，能力有限。向未能說出謝謝的朋友說一聲感謝，給自己並不完整地故事畫上一個句號。
給自己的禮物，給大家的故事。
(五)
為理想中的目標奮鬥，一步一步向前不必回頭。走的遠了，想起了之前。好朋友，你們在哪呢？
距離中考還有很長的一段時間，為了減輕自己的學習負擔。我自覺的報名參加了補習班，而今各種補習班遍地開花，重出不窮。之前隻為自己的學習成績，從未想過要有一身技巧，現在也學不來了。
補習班是在離學校很近的一所小學內，雙休日上課，卻不覺得乏味。同學多了，處處能碰到熟人，好新鮮！
顏喆是在補習班慢慢熟悉的朋友，疏遠後的關係因為有了更深的聯係，所以會變的更加堅固。補習班的氛圍不像學校，而是換個地方瘋狂，卻也對我成績有非常大的作用，所以它還是有用的。
補習班的老師講課的風度和初中或是以後的大學老師都不一樣，笑嗬嗬的講完一道題，難嗎？老師很是費解的問。
在老師眼裏，我們所做得題都是小兒科阿，可是他講完我們也覺得是小兒科，但遇到換了一身衣服的小兒科，我們還是會暈一小會，傻傻分不清。
顏喆家離補習班很遠，我們正好有一小段路程順路，倆個人相陪的回家，話題從小學到初中，相見恨晚。
我自己感覺記憶力不好，或是腦子裏的故事太多了，裝不下卻隻能留下一個概念。
補習班裏的日子雖然好過，但奈何經濟不濟。顏喆像是跟定我了，自願同我一起退出。補習班老師很是不解，如果能夠全程跟下去的話，會學到更多的知識，對以後考試起的非常大的作用。半路而廢固然不好，我卻自信自己能學好。不知顏喆會怎麼想？是自信還是另有隱情？
瘋狂的提議是大熊脫口而出的，顏喆無理由的就接受了。
去爬泰山前的準備都未做好，顏喆就不耐心等待了，一麵催促，暢想登高遠望。我不覺是個好主意，臨近中考卻還要想著逃課去爬山，青春不羈畢竟是書中說的瀟灑而已。
三人像是初次出家的孩子，走哪都是稀奇。小時有個憧憬，背上吉他步走五湖四海。而今我驕傲的朝著自己的夢在前行，高興是壓抑不住的。
五嶽獨尊卻不是我征服的，大熊不到十分之一就氣喘籲籲嚷著說不行。顏喆興奮度還沒有過，提議減輕行囊。大熊很高興的把背包藏到山體石後，背包中是我們的衣服還有零食，不過我自己也背著一小包零食和水。未帶酒，遺憾中有又覺慶幸。
晚上行程，五月份正值炎熱，加上劇烈運動。汗滴不盡，口渴交加，背包中的空瓶子咯咯作響。不知幾時，天空零零散散居然下起了小雨，大家相互擊掌慶祝，高興鼓舞。
中天門……啃幾口麵包，買上幾瓶備用水資源，繼續！
淩晨兩三點，南天門到了！