學生有效閱讀的情景美文 20.(1 / 1)

學生有效閱讀的情景美文 20.

月的恩惠

波特萊爾

月——她是浮動的本身——當你睡在你的搖籃裏的時候,從窗門窺望進來,說:“這孩子很中我意。”她緩步走下了雲的梯子,毫無聲息地穿過窗門的玻璃。於是她帶了母親的柔軟的溫和,俯伏在你的上麵,將她的顏色留在你臉上。因此,你的瞳仁成為碧綠,你的兩頰異常的青白。

因此,你看著這來訪者的時候,你的眼睛這樣意外地張大了;她又這樣柔和地用兩臂來擁抱你的頸,所以你以後便永遠易於落淚了。

當她完全沉浸在喜悅裏,月充滿了全屋,正如一種有磷光的空氣,正如一種明亮的光。這一切的活的光輝在思索而且說:“你將永遠受我的親吻的影響。你將美,如我之美;你將愛一切,如我所愛的,與我所被愛的。水與雲,夜與沉默,廣大的綠海,無形與多形的水,你永不會到的地方,你永不會知道的情人,怪異的花,酷酊的香氣,昏眩似地躺在風琴上用甜美如女人一般沙聲啜泣的貓。

“而且你將為愛我者所愛,為媚我者所媚。你將為他們的女王——有碧眼的,他們的頸在夜的愛撫裏被我所擁抱的,那些愛海,愛廣大狂暴的碧海,無形與多形的水,他們沒有去過的土地,他們不知道的女人,猶如不知教儀的焚香者的邪香的花,亂人意誌的香味,以及為他們自己愚行之象征的凶野而放佚的野獸的人們的女王!”

就是因為這緣故,被詛而且被愛的嬌養的孩子,我所以睡在你的腳下,想在你那裏尋到那可畏的女神的影象。——那前知的神母與一切的“月光病者”的毒的乳母。

生活的寫意

蒙田

跳舞的時候我就跳舞,睡覺的時候我就睡覺。

即便我一個人在幽美的花園中散步,倘若我的思緒一時轉到與散步無關的事物上去,我也會很快將思緒收回,令其想想花園,尋味獨處的愉悅,思量一下我自己。天性促使我們為保證自身需要而進行活動,這種活動也就給我們帶來愉快。慈母般的天性是顧及到這一點的。它推動我們去滿足理性與欲望的需要,打破它的規矩則違背情理。

我知道愷撒與亞曆山大就是在活動最繁忙的時候仍然充分享受著自然,這是必須的、正當的生活樂趣。我想指出,這不是要使精神鬆懈,而是使之增強。因為要讓激烈的活動、艱苦的思索服從於日常生活習慣,那是需要有極大的勇氣的。先賢們認為,享受生活樂趣是自己正常的活動,而戰事才是非常的活動。他們持這種看法是明智的。我們倒是些大傻瓜。我們說:“他這一輩子一事無成。”或者說:“我今天什麼事也沒有做……”怎麼!您不是也生活了嗎?這不僅是最基本的活動,而且也是我們諸活動中最有光彩的。如果我能夠處理重大的事情,我本可以表現出我的才能。您懂得考慮自己的生活,懂得運用安排它嗎?那您就做了最重要的事了。天性的表露與發揮作用無需異常的境遇。它在各個方麵乃至在暗中也都表現出來,就像在不設幕的舞台上一樣。

我們的責任是調整我們的生活習慣,而不是去編排;是使我們的舉止井然有序,而不是去打仗,去擴張領地。我們最豪邁、最光榮的事業乃是生活的寫意。一切其他事情:執政、致富、建造產業,充其量也不過是這一事業的點綴和從屬。