“眾矢之的，難免中箭，厄運降臨……”蘇博厚替這張大字報的作者擔起心來，許仲坤則不以為然：“真理常常與少數人同行……”
“空話少說，有理沒理，由頭講起……”栗妮妮當起仲裁人：“紀捷？”“在！”“把你聽說的題目再報一遍。”“斬斷‘三家村’伸向榕高的魔爪……”
“錯啦！不是‘斬斷’，應該是‘砸爛’，《砸爛“三家村”伸向榕高的魔爪》。”對施福廣說的“砸爛”標題，栗妮妮予以落實：“紀捷，你的‘斬斷’是聽誰說的？”“‘輸毛褲隊長’親口所言……”紀捷信誓旦旦。“施福廣，你的‘砸爛’又來自何方？”“高一同學的手抄件……”施福廣信心滿滿。
“既然已‘砸爛’，則非斷不可；如若‘斬斷’，豈有不爛之理。‘砸爛’與‘斬斷’，同屬暴力行為，亦無明顯的輕重之分……”賀晶瑩沒心情跟著蘇博厚的文字遊戲轉：“別再咬文嚼字啦！砸爛也好，斬斷也罷，難道會比北大的****更嚴重……”
“何止嚴重，已然無藥可救，隻能斷其……”有膽大的不問自答，海昭輕聲討教：“給個理由。”
“……‘我們和‘三家村’之間，何止是嚴肅的P（Politsche德文：政治）K（Kampf德文：鬥爭），更為殘酷的你死我活的K（Klasse德文：階級）K（Kampf德文：鬥爭）’……”
下樓前，還七嘴八舌問個不停，到了《布告欄》前，見了手抄件，個個都成了過目不忘的神人，他們便從中擇其要點，爭先恐後地回應海昭心中的疑惑：
“……‘北大的陸平們欲將嚴肅的PK，以至你死我活的KK引導到‘純理論’‘純學術’的圈套裏去’……”
“……‘榕高的領導則有過之而無不及，他們非但不向“三家村”宣戰，不開批判“三家村”的大會，不消除“三家村”在梅山頂的流毒，反倒開什麼“迎戰高考動員會”，要畢業生“丟掉雜念”、“埋頭苦學”、“保住三年全國高考紅旗”，公然與PKR背道而馳’……”
“……‘他們把廣大革命群眾和“三家村”的思想鬥爭視為“雜念”，他們要清除學生頭腦中的“雜念”，鼓勵他們“埋頭苦學”，做到“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”，鼓吹F（Feudalismus德文：封建主義）、K（Kapitalismus德文：資本主義）、R（Revisionismus德文：修歪主義）的“學而優則仕”的白專道路’……”
“……‘滑天下之大稽的是，為保住“三年全國高考紅旗”，居然鼓動教師從《燕山夜話》、《三家村劄記》的黑話中，把握高考政治考題的走向，大搞猜題押題’……”
“……‘更有甚者，在廣庭大眾渲染迷信，說什麼吃1條“油炸鬼”，再加上剖成兩半的鴨蛋，考試就能得100分，真是可笑至極’……”
“……‘令人憤怒的是，政治處和校團委居然在百年前Lmperialismus（德文：帝國主義）修建的教堂裏，帶領師生高呼“美帝必勝！越南必敗！”“反了！反了！”，是可忍，孰不可忍’……”
……
“寫的人，在我們頭頂哪間教室？”栗妮妮想當然地發問，紀捷忙不迭聲地回答：“怎麼會在頭頂！在腳底下，是高二（8）……”“寫的全是高考動員會上的事，怎麼會是高二的同學？”栗妮妮質疑，紀捷脫口而出：“隔牆有耳！”蘇博厚提醒：“況且開會用的是麥克風……”汪複成證實：“課外活動課，聽說開高考動員會，高二的同學蜂擁而至，圍在禮堂邊，比我們更專注……”
“是‘南下聲（方言：專指說話的口音，不帶一絲半點的地瓜腔，應屬純正的北方語係）’？”海昭問到點子上，施福廣憂心忡忡：“本地‘半鹹淡橄欖（方言：專指普通話說得不標準，帶有濃重的地瓜腔）’……”
“沒有背景，想出風頭……”遊添鑫不屑一顧，丁光複斷言：“到頭來，吃盡苦頭！”
“可現下卻成了名人……”汪複成說的也是事實，蘇博厚恍然大悟；“難怪剛才上樓時，看到高二（8）教室的前後門擠滿了人，原來都是來一睹……”
“還等什麼，咱們也該去湊個熱鬧！”栗妮妮邊嚷嚷邊往外跑，大家也乘機出溜。
林懋慎和許仲坤，倆人最後離開教室。走過二樓，果然人來人往煞是熱鬧，哥倆徑往樓下奔去。
出了樓，遊手好閑的學生哥遍布樓前樓後，倆人轉而走向蕃仔墓地。平日墳堆死氣沉沉，今天居然亦人進人出。林懋慎和許仲坤甚感驚訝，快步穿過“柏林牆”，但見“Spring·Wihtour（絲柏琳·溫吐爾）”的墓碑前多了些朝覲者，碑麵並無敬獻的花兒，卻擺著用過的墨水瓶和毛筆，地上還散落些毛邊紙碎片。原來朝覲的對象不是睡在地下的Spring·Wihtour，而是榕高第一張大字報的始作俑者。
如夢初醒的林懋慎忙問同行的許仲坤：“昨晚回家，京城街有無新……”“城頭變幻大王旗……”許仲坤後邊的話被下課的鈴聲打斷了。倆人出墓地往食堂而去，經過校門口，牛大伯攔住林懋慎，告知他的二姑在附近等。看來以前曾有過類似的交待，林懋慎謝過牛大伯後，便與許仲坤道別，各奔東西。