我不了解她，正如同她不相信我一樣，我們現在形同陌路，雖然，在她麵前，我是蘇玄，但實際上我的身份隻有我自己才會清楚，我是杜子騰我不是那個叫做蘇玄的人。但為什麼聽著顧慢的口氣，似乎這個蘇玄也知道一些什麼？
這就好比一個人存在著，但是他不明白他是何種存在，肉體，還是精神，亦或是其他的存在。我弄不清白，到目前為止，我不能很清楚的弄明白這個問題，還有我是蘇玄，那顧慢的男朋友任重，又會是誰呢，一想到這，我就覺得這其中的複雜不是我所能夠理解的。
顧慢，她一定知道什麼，何老師，（我覺得稱他K老師有點小寒酸，畢竟，他有名有姓）知道的更多，隻不過他死了死得不明不白，讓人懷疑，是不是有人故意這麼做的，他一個老師為什麼會帶來這麼多的麻煩呢。
顧慢守口如瓶，不肯給我說一點有用的信息，最起碼到目前為止，除了給我說了那句讓我突生寒意的話之外，並沒有過多的和我交流。昨天我把她堵在花園裏，近乎算是逼問，但是沒有任何的收獲，我從她的眼神中看不出任何畏怕，相反，她冷靜的要命，無論是看到了和老師的屍體，還是被我逼問，她都是用一種不同於同齡人的冷靜去思考，去周旋，這一點讓我覺得她真的很可怕。
我現在住在學校後麵的一個學生住宿區，很簡陋，不過現在接近假期，這裏又很少人，因為我是學校的名人了吧，自然會受到學校幾分照顧，其中緣由我也沒有深究，有的住我已經覺得不錯了。
顧慢現在很忙，基本上不是我想見就能見到的，她對我表示了一種態度，她知道一些什麼，但是她不會告訴我，因為，我沒有值得她信任的地方，這華碩的好奇怪，我不明白，這說的是什麼個意思，但是有一點我可以確定，暫時的，她不會告訴我我想知道的事情就是了。
於是我開始把目光轉移到了另一個方向，我知道何老師的死亡絕非是偶然因素，甚至我覺得，他似乎受到了什麼刺激，或者別人把他逼上死亡的邊界，我覺得，我應該從一些方麵入手了解一些與何老師相關的事情。
接下來的幾天，我開始著手打聽何老師一些事情，因為何老師的死亡，他相關信息保護非常嚴實，我根本不可能從學校內部打聽到一點消息；不過倒是從同學裏那裏了解了一些信息，不過都是一些道聽途書，我也不知道是真假。
關於何老師，他是美籍華人，也是前兩年回國的，在美國一所比較知名的大學就讀，因為某些原因，畢業後回國就來到了這個學校，充當起了臨時的物理教師。單憑他的學曆足以可以勝任，但是他更癡迷一本從美國帶回來的一個錄像帶和其他一些東西。平時，他也找一些成績比較優異的同學幫他，不過具體是什麼，沒有人知道。
不過，我知道了幾點很重要。第一，顧慢就是經常去何老師那裏去幫忙的。第二，這些人大多數都是理科生，數理化都是學校頂尖的存在。第三，這些人在最近一段時間都神秘失蹤了，當然除了顧慢以外。第四，最讓我吃驚的是，我也曾經去過何老師那裏。
照這樣說，蘇玄也是他們其中的一份子，我取而代之，那麼我就代表著蘇玄，既然和顧慢是一個整體，為什麼，顧慢那麼排斥我，不希望我知道一些什麼事情。我突然想起來一點事情，就是他們說，‘我’追顧慢的事情，會不會就是因為這一點，很快我有推翻了這一點，因為我從那天晚上顧慢的表現可以大致看出，顧慢本身並不討厭我，而是不信任，是一種很奇怪的不信任，我可以這樣解釋，在一些事情上，她是信任我的，但是在關於異次元或者說何老師的事情的時候，她不信任我，隻是在這一件事情上，這就很奇怪了。
當我深入調查的時候，另外一件事情發生了，讓我不得不停下，去處理另外一件事情。因為在我的住處桌子上發響了一封信，這是何老師寫的，寫給蘇玄的，也就是我，我打開了這封信，看到裏麵的東西，一把鑰匙和一張便條，上麵寫著幾個潦草的數字：08.19.這給我的信息很少，可以屬於哦少的可憐，我根本就不知道這簡單的不能再簡單的數字究竟代表著什麼？我看著手裏頭那把黃銅藥匙，我猜想，可能就是要我打開某一把鎖吧，可是會是哪一所房子上鎖呢，這是一個比較寬泛的範圍，我根本不可能妄自揣測，必須找一個知道這些數字含義，於是我想到了顧慢，我覺得所有的事情都是圍繞著她，目前看是這樣的，我還是的找她。
於是我當即決定找她，顧慢在哪，我具體還不清楚，有沒有電話什麼的，完全靠著問，我花費了一上午，中午找到了顧慢的住處，那是一個軍屬院，裏麵很大，還有一個小型的花園，裏麵種著一些花草，不過在我看來，由於時間很長沒有人打理，這些花草長的很沒有講究，就變得有野性了。在院子中間，有幾張石桌，還有幾個石凳，我走進的時候還特意留意了一下，這石桌石凳的用料還是大理石，看著很古樸，不像現代貨，看著也是有著一些年頭的。