“好！這樣每個點的位置都稍微點一下，拍子穩住了就流動起來！四四拍的曲子都是長線條的，唱起來要一句話一句話的，不能沒有流動感！一二三走！”練了幾遍，四四拍的也可以了。
“那現在我們就來檢查一下作業吧！從20（條）開始，xxx你先來，所有人都給我集中注意力啊！我喊到誰的名字誰直接站起來接！不許，節奏不許錯！注意流動感、音準！先給你們個速度啊！‘砰砰砰’···就這速度，xxx來！一二一走！”陸老師說著彈起了伴奏，xxx同學也同時唱了起來。閃閃和依依都伸出一條腿時刻準備著站起來，一隻手拿著視唱書，一隻手打著圖式。
“aaa！”每叫一個人大家都會更緊張一點，整個教室裏隻能聽到這位同學的演唱，以及老師的伴奏。
“ddd還是這首！再來！”又叫了幾個人唱了幾遍第20條。
“下一條，30！閃閃你來！”閃閃的名字在視唱班點名冊裏的第一個，如果不按點名冊，按在班級的座位來的話，s型繞，閃閃不是長龍的頭就是尾，所以每次閃閃都是第一個或者最後一個點名隨堂考試。閃閃以為這次也會是那樣，所以從一開始就緊張著，可是沒想到，老師叫了半天都沒叫到她，已經緊張到不行，當老師終於喊道閃閃的名字時，閃閃心裏狠狠地抖了幾下。
站起來，聽了老師的節奏，打著圖式唱了起來。兩行唱的閃閃感覺快要唱幾年了，怎麼這麼長？
“依依接！”依依就坐在閃閃旁邊，閃閃的緊張多少還是有些影響到依依，依依接的太急，速度有點趕了，閃閃看到陸老師皺了皺眉，嚇得趕緊坐了下去。而依依也在唱了一小節後找回了節奏順利的唱了下去。
“fff接！”依依呼出一大口氣坐下倆，和閃閃兩人對視著無聲地笑了起來。緊張過後莫名地好笑。這時閃閃才發現腿有點軟。好像是剛剛唱的太緊張有點缺氧···
“好了就到這裏！下課吧！回去好好練！”樓道裏已經開始吵吵鬧鬧的，一看就是下課了，看了下時間陸老師差不多晚下課了10分鍾，趙澤已經站在門外等著依依了。
“你一會兒去哪兒？”依依書包也沒有拿，就一本視唱書一本五線譜，一支自動鉛筆（帶橡皮的），什麼也不用收拾，於是拿好站在閃閃旁邊問道。
“嗯···我下午也沒課了，你們一會兒去哪兒吃啊？”今天閃閃正好要自己坐地鐵回家，如果依依和趙澤也要出去吃，那幹脆就一起出去吃，閃媽也不用給閃閃做飯了。閃媽最不喜歡做的事情就是做飯···
“不知道呢！你要一起吃的話，看看唄！要不吃吉野家？”閃閃和依依的各種口味喜好都一樣，依依推薦的一般都非常合閃閃的口味。
“嗯···也行，速度快一點，我之後就直接從那邊回家了！”地鐵站有一個口就設在物美裏，吉野家也在物美裏，距離地鐵站不是很遠，閃閃吃完也很方便。
“好！那就去吉野家吧！正好我和趙澤都特別喜歡吃裏麵的雞排飯！”依依說道。
“雞排飯？好吃嗎？我隻吃那個牛肉飯！”閃閃道。
“還行！那個雞肉挺好吃的！”
“陸老師再見！”兩人跟老師道了別，就走到了趙澤麵前，跟他說好後，三人開心的用了一頓午飯，閃閃回了家。