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中國教育技術裝備(2014年15期)
作者:
中國教育技術裝備(2014年15期)
古代言情
28 萬字
連載
《中國教育技術裝備(2014年15期)》正文
正文 深入開展裝備理論實踐研究促進教育裝備事業科學發展
正文 深化認識 整體謀劃 發展內涵
正文 多方推進 創國家級示範性綜合實踐基地
正文 走內涵發展之路 創特色鮮明基地
正文 推進1+X+Y發展創新學生綜合實踐基地建設模式
正文 思維導圖助力學習和教學方式的重構與優化
正文 基於電子白板的教學交互策略研究
正文 巧用模型 提高高中生物核心概念教學有效性
正文 中學生實驗能力評價的實踐與思考
正文 重視化學實驗室藥品與儀器的規範管理
正文 談多媒體教室的建設和管理
正文 學校在教育裝備招標采購中應注意的問題及應對策略
正文 利用網絡學習空間 全麵提升教師專業素質
正文 初中電腦機器人VEX項目訓練與比賽中學生綜合能力研究
正文 一種適用於中小學的太陽能熱泵蓄熱采暖係統裝置
正文 學習資源共享平台係統的研究
正文 引領網絡閱讀新風尚 增強語文曆史交叉閱讀效果
正文 多媒體技術與教活語文課堂
正文 強化口語訓練 提升語文能力
正文 例談多媒體在物理教學中的有效運用
正文 信息技術的跨學科滲透和融合
正文 妙趣橫生的揚聲器和留聲機的製作
正文 高中數學多媒體課件的設計與應用
正文 引入微課程 助力初中英語教學
正文 靈活運用多媒體技術 促進思品課三維目標實現
正文 基於Scratch軟件平台的小學編程語言教學初探
正文 優化小學數學多媒體教學引領學生自主學習自主探究
正文 自讀電子書籍對學生獨立學習和個性化發展的影響
正文 談教師職業素養和駕馭課堂能力培養
正文 巧用校訊通 搭建假期家校互動平台
正文 讓學生在信息化情境中自主體驗和感悟
正文 淺談雲計算在信息技術教育教學中的應用
正文 優化多媒體教學 實現思想品德高效課堂
正文 借助多媒體打造職教英語魅力課堂
正文 開發和利用網絡資源 搞好數學課堂教學
正文 探索雲課堂的教學設計
正文 依托學科網站群資源促進信息技術與小學數學有效整合
正文 高中數學微課程的靈活運用
正文 在校園文化建設中適當引入孝文化
正文 賦予時代氣息 彰顯現代管理
正文 互動教學方法在中職計算機應用基礎課堂中的應用研究
正文 智慧課堂 情趣無限
正文 交互電子白板在高中語文教學中的應用研究
正文 信息化環境下的生本英語課堂教學模式研究
正文 中學信息課堂差異教學策略初探
正文 信息化曆史教學情境的導入方法與創設策略
正文 直麵挑戰 把握機遇:網絡時代體育教學麵臨的新課題新任務
正文 電力拖動控製線路與技能訓練課程的教學設計
正文 理念目標的統一 方式手段的融合
正文 強強對接:多媒體與傳統教學方式的互補
正文 基於電子白板的思品課重難點解決策略
正文 彰顯魅力課堂 快樂體驗學習
正文 由《看雲識天氣》探網絡與計算機輔助語文教學
正文 基於生本理念的小學數學多媒體教學設計和實踐
正文 運用現代教學技術 提高思品課堂效率
正文 優化信息化手段 增強信息技術教學科學含量
正文 巧用趣味識字法 讓課堂充滿童趣
正文 古為今用 洋為中用
正文 農村小學體育課講解式教學初探
正文 多媒體環境下中學政治課程教學模式創新
正文 高中信息技術新課程改革探究
正文 基於後現代主義的機械CAD教學思考
正文 中職語文教學中多媒體技術運用的再思考
正文 在數學教學中如何運用多媒體提高學生的學習效率
正文 談初中數學自主學習興趣的培養方式和手段
正文 精彩多媒體架起通向數學殿堂的橋梁
正文 尊重規律 合理定位 走出曆史多媒體教學誤區
正文 建構主題學習網站 促使學生快樂學習語文
正文 淺談多媒體普及階段小學數學應用中的效果與問題
正文 合理應用多媒體 提高初中物理教學效率
正文 巧用信息技術 開展英語立體式教學
正文 高中化學課巧用計算機教學
正文 基於因材施教理念的多媒體與生物課堂教學整合
正文 強化教學與網絡資源銜接 建設創新型曆史課堂
正文 開啟學生思維之門 增強地理學習動力
正文 小學科學實驗探究活動的課外拓展與延伸
正文 網絡化化學實驗教學中器材應用、步驟規範與數據處理
正文 高中物理實驗教學的現狀及實驗教學設想
正文 中學化學實驗教學模式探索
正文 小學科學實驗教學中的問題及對策思考
正文 小學美術實驗教育中學生創新思維能力的培養
正文 初中信息技術教師的現狀及專業發展
正文 中職生就業心理研究綜述
正文 農田殘膜汙染調查與探索科技活動方案
正文 中醫骨傷科學實訓課程體係構建及教學質量評價
正文 化工實訓類教學設備機械設計安全要求