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考試周刊(2014年57期)
作者：
考試周刊(2014年57期)
古代言情
47 萬字
連載
《考試周刊(2014年57期)》正文
正文 淺析湖北高考英語寫作
正文 淺論“新高考”背景下閱讀能力的培養
正文 速度能力訓練對提高5000米考試成績的作用
正文 關於臨床醫學專業認證背景下的教學改革探討
正文 如何促進農村教師專業化的發展
正文 淺析陶淵明的人生觀和價值觀
正文 生命不能承受如此之重
正文 批判現實中的自我分裂
正文 從表示女子美好意義的“女”部漢字中探索其文化蘊涵
正文 介詞並入與“V·向”類結構的詞彙化
正文 目的論指導下的廣告翻譯
正文 意合與形合
正文 高校語文教育與人文理念培養
正文 讓文言文“活”出價值，“活”出精彩
正文 語文課不能上成表演課
正文 語文教學中如何培養學生探究問題的能力
正文 中等職業學校語文實踐活動設計初探
正文 中等職業學校語文教學中的美育
正文 加強閱讀教學，提高學生語文素養
正文 讀出味道
正文 聆聽職高語文課堂上的天籟之音
正文 漢語課堂中實現多媒體教學的途徑
正文 和諧是課堂的魅力所在
正文 還學生一個對話的課堂
正文 論初中語文課堂中的有效提問
正文 提高小學語文閱讀能力的途徑
正文 預習，精彩課堂的前奏
正文 多媒體課件在培智語文課堂中的作用
正文 淺析高中信息技術學科與語文課程整合中的幾點問題
正文 淺論初中語文與審美教育
正文 例談題目切入法在初中語文教學中的有效運用
正文 初中語文活動課教學之我見
正文 初中語文教學中多媒體技術的有效應用
正文 信息技術與初中語文教學整合的一些認識
正文 大班額環境下初中語文小組合作學習方法的探究
正文 巧對比，抓標點，慢添字
正文 多管齊下提高小學語文閱讀教學效率
正文 基於信息技術環境下的小學語文古詩詞教學探究
正文 小學語文詞語教學減負增效方法探微
正文 如何培養小學生質疑習慣和能力
正文 論反諷手法在中學作文教學中的運用
正文 整合信息技術與作文教學，鋪設提高習作水平之路
正文 抓住特點，指導想象
正文 我筆寫我心
正文 《概率論與數理統計》課程的教學體會
正文 找回失落的數學應用意識，加強對學生的生活思維引導
正文 堅持“親、勤、變、道”，激活數學講評課
正文 高中數學教育之反思教學探討
正文 新課標下高中數學習題教學的思考
正文 教學目標具體化，教學效果心中明
正文 培養數學學習興趣的“六方麵”嚐試
正文 讓學生在自信、興趣和成功的體驗中學習數學
正文 提高高中數學教學質量的策略
正文 高中數學教學中的低起點、多層次教法淺談
正文 促進數學理解，提高高中數學課堂教學的有效性
正文 說題：有效提高初中學生數學學習水平的一種好方法
正文 初中數學合作學習模式研究
正文 初小銜接，重在指導
正文 導學案在小學數學中的有效應用
正文 高中數學創新教育探討
正文 探究體驗式教學法及其對小學數學教學的啟示
正文 小學數學綜合與實踐教學策略研究
正文 轉變觀念提升小學數學教學水平
正文 大學英語翻譯教學的現狀及對策分析
正文 分組教學法在大學英語分層教學中的問題及對策研究
正文 非英語專業大學生英語學習策略研究
正文 高職英語口語教學策略研究
正文 基於PPDER的英語專業學生課堂展示創新模式的設計與實踐
正文 利用網絡資源在英語課堂中體現創新教育
正文 多元智能理論在英語課堂教學的運用
正文 高效課堂之導學案在高中英語中的應用
正文 高校英語教師職業倦怠成因研究
正文 高中英語教師產生職業倦怠感的原因及對策
正文 高中英語教學中英語語感培養策略探究
正文 讓學生學得明明白
正文 中學英語課程整合的問題與對策
正文 如何營造小組學習的和諧氛圍
正文 英語詞彙教學方法初探
正文 英語課的導入藝術
正文 小議中西文化差異
正文 《Unit 10 Hunting for a job》教學反思
正文 淺議小組合作學習在初中英語閱讀教學中的應用
正文 初中英語閱讀教學的反思與探新
正文 淺議初中英語“愉快教學法”
正文 初中英語教學初探
正文 優化家作，彰顯個性
正文 英語課“high”起來，ABC不枯燥
正文 基於小學英語開展情感教育方略的探究
正文 小學英語自主探究教學在多媒體環境下的應用
正文 影響高職高專瑜伽課程的設計分析
正文 湖南省普通高校信息化啦啦操教學應用的研究
正文 微格教學法在高中體育教學中的應用
正文 業餘體校運動員文化學習成績之我見
正文 興趣是追求真理的“鑰匙”
正文 高中信息技術課程價值體現及其發展趨勢研究
正文 信息技術教學呼喚創新教育
正文 信息素養培養過程中的問題與對策
正文 依托信息技術，優化實驗教學
正文 信息技術課堂學生創新能力的培養策略研究
正文 網絡環境下的計算機教學的初步探索
正文 中職政治課要注重培養學生的創業基本素質研究
正文 淺析中專思想政治情境教學的有效性
正文 初中思想品德課教學資源的開發、整合和優化策略
正文 如何在曆史教學中提升學生的人文素養
正文 高中曆史教學中如何實現質效兼顧
正文 曆史教學中“交互式”情感教育模式初探
正文 論新人教版八年級《曆史與社會》的主題板塊構成及相應的現實教育意義
正文 分析中學曆史教育的蒼白與困境
正文 構建初中曆史“合作高效五環節”課堂教學模式的嚐試
正文 高中地理互動交流教學中應把握的原則
正文 探究式教學在初中地理教學中的運用
正文 以學生為中心的實驗教學課堂組織形式研究
正文 傳統分層分組教學在中職物理教學中的新應用
正文 提高高中物理教學成效的方法探究
正文 信息技術在物理教學中的作用
正文 善用多媒體，優化物理教學
正文 如何優化初中物理課堂教學
正文 關於高中物理導學案教學的幾點思考
正文 關於綠色化學教學在高中教學中的運用研究
正文 課改背景下關於中學化學實驗教學的幾點思考
正文 創設愉悅的化學課堂教學情境
正文 實驗探究法在初中化學課中的有效研究
正文 想象力在高中生物教學中的運用
正文 關於高中生物教學創新問題探究
正文 用生命課堂來潤澤生命
正文 也談生物教學中如何激發學生的學習興趣
正文 西部高校思想政治課教師的信仰建設研究
正文 應用技術大學視野下的學風建設研究
正文 高校班風和學風建設存在的問題及成因
正文 高職高專班主任教育工作淺談
正文 淺析大學生職業選擇的理論基礎以及影響因素
正文 新形勢下轉變高職畢業生就業觀念的思考
正文 論當代大學生就業認識誤區及矯正問題
正文 CDIO教學理念在智能儀器設計課程中的實踐與探索
正文 小組合作學習探究
正文 《機床電路檢修技術》課程理實一體教學的探究
正文 愛的教育
正文 淺談高中網絡心理健康教育的必要性和影響
正文 論電子商務時代下的新型會計
正文 農村學生心理健康教育芻議
正文 為何要警惕學優生
正文 淺談小學生情感素養的培養
正文 電化教育在教育教學中的實效
正文 減輕學生課業負擔，切實推進素質教育
正文 “虞山印派”鑒賞教學中的“導”與“入”
正文 新形勢下美術教學方法初探
正文 在小學美術教學中培養學生的綜合能力
正文 豐富中職植保教學形式，提高教學效率
正文 傳統板書教學與PPT教學的對比
正文 談《財政收入與支出》教學設計與小組合作學習實錄
正文 積極心理學理論指導下的激發小學生道德學習內驅力的策略探究
正文 且行且成長
正文 淺議學習興趣的培養
正文 做好班主任工作的幾點體會
正文 幼兒園園本課程的研究綜述
正文 如何營造一個寬鬆自主的閱讀區環境
正文 幼兒閱讀能力的培養
正文 聽，花開的聲音
正文 幼兒園應精心創設數學環境
正文 借鑒汲取提高
正文 在玩泥中探索
正文 如何做好新時期的食品安全管理工作
正文 基層醫療衛生機構全科醫生轉崗培訓模式的研究
正文 淺議如何做好鄉鎮企業的安全管理工作
正文 我國中小企業信息化建設管理探討
正文 縣級農網智能化建設探討