“各位同學好，我是這堂課的講師劉曉萌。”畫麵中出現的是一身古代女性裝束的女子。女子是以真人為模型建立的三維模型。女子接著說到：“西周是我國一個重要的朝代，上承夏商下起秦漢，奠定了如今的中華文明的基本框架。大一統的思想，以德治國的思想，家國一體的思想，仁政王道思想等等。下麵我們就正式進入西周的曆史。”接著畫麵一轉，出現了一個原始蠻荒的畫麵，隨著劉曉萌的講解，畫麵逐漸變化，西周的曆史畫麵形象的展現出來。對於王小同學來說，就像看一部有趣的動畫一般，輕易的就記住了。晉省與王小同學一般的不在少數。“旬日”學校一炮而紅，短短時間內，報名旬日學校的就達到數千人，來自晉省各處，點擊“旬日”學校網站的人數更是達到數十萬次。幸好張做了比較充分的準備，經過一番考核錄取合格人員在校學習，享受學校的各項設施和舉辦的各種活動，其他孩子隻能通過“旬日”網站的資源進行學習，不能享受學校的其他待遇。張的這所學校涵蓋小學、初中、高中，小學和初中與公辦學校一樣免費就讀，學校不收取任何學雜費，學校的財政開支納入公共財政，高中則需要收費。為了適應學校的這種不同狀況，張將數據中心的學習資源進行了分類，小學和初中的學習資源免費開放，任何人都可以在“旬日”網上免費觀看和下載，高中的學習資源則隻有“旬日”學校的注冊學生才可以觀看。學校開始運轉，要耗費大量資金，緊靠那點收取的那點費用根本不夠用，張不得不將自己在冥月公司的收入不斷投入其中。因此張也從千萬富翁俱樂部退出，幾乎身無分文。張對此倒是無所謂，不過這樣下去也不是辦法，學校必須要有穩定的收入來源。張為此想了幾個辦法。一是，在學校提供完善的生活娛樂服務，如飲食、零售、理發、洗澡、洗衣服、上網等；二是有償為其他學校提供一些服務，如實驗課、計算機課、藝術類課的培訓；三是與xf的民間培訓機構聯合，為後者提供各種資源支持，如培訓場地、培訓資料、培訓人員；四是利用學校的資源建立微型研究室，開展小型研究，與xf的中小型企業或者個體展開合作，完成後者發布的一些課題。這些都是小錢，並不能解決學校的資金問題。張與關美女、玉姐從冥月風投中劃出部分資金作為學校的投資基金，交由專業投資人員經營，基金的盈利每年劃撥部分交給學校，作為學校的開支。這幾個辦法基本解決了學校的資金周轉問題。在此基礎上，張開始在學校實驗自己的教學理念。張的教學理念並不是多麼新鮮，都是社會上說了多年的觀點，張的獨特之處在於，將這些觀點付諸行動。