網絡媒體對於高校思想政治教育表現的積極作用主要有以下幾個方麵。
1）網絡媒體為大學思想教育提供了物質條件，使得思想教育更加方便、省力、及時。首先，從其及時性來講，以往的思想政治教育形式十分單一，整體來講都是事後效應。如果可以充分應用網絡媒體起到思想教育的作用，由於其傳播快速的性質，會大大加強其及時性。互聯網的飛速發展，也會使得思想教育對於大學生來講並不僅僅是聽課，更多的是有了可以平等參與、共同討論的權利。大學生可以充分地利用網絡媒體，隨時隨地更新世界上發生的經濟、政治、民生等方麵的大事小情。這種便捷、迅速的傳播方式，都很有利於增強學生知識的廣度，內容的深度。因而，高校教師隻需要充分注意到快速便捷的信息是否具有誤導性，並科學給予大學生正確的引導就可以了。
2）內容上，網絡使思想教育更加豐富。傳統的教授形式的教育，使得課程內容單調而冗長，學生不得不坐在教室裏麵，麵對很多具有時滯性的教育內容，並不能提升學生對於知識的渴求。而網絡媒體視聽說並用的教育手段，使得高校在進行思想教育的時候可以不理會教材中死板的內容，潛移默化地將正確的社會責任感、價值觀以及正麵向上的生活態度植入學生的腦海，對於社會的醜惡現象給予抨擊。同時，通過網絡媒體對於社會熱點問題的實時報道，可以鼓勵學生對問題進行分析、討論，增強其思維辯證能力，以及對於是非的分辨能力。這些都對學生的眼界開闊以及思維能力提高有很大的促進作用。
4 利用網絡媒體開展高校思想政治教育
網絡媒體的應用是時代的要求，也是受教育者的需求，其寓教於樂，符合大學生的接受方式，可以充分調動學生學習的積極性和主動性，對增強思想政治課的吸引力，提高教學實效性，樹立正確的交往觀、愛情觀等具有潛移默化的指導作用。那麼，如何具體利用網絡媒體開展高校的思想政治教育？
1）強化高校思想政治教育工作人員的網絡媒體技術訓練，提高思想政治工作人員的網絡運用水平和認識。作為一名思想政治教育工作者，必須加強對於網絡技術的了解和運用。網絡技術運用於時代的各個領域，因此，必須提高自身的工作素質，以適應網絡時代的發展要求。網絡是一個平台，是一種工具，必須善於利用網絡，學習掌握網絡知識，為更好地進行大學思想政治教育工作打下堅實的基礎。
2）高校應該建立一個專門進行思想政治教育的網站，用自己專屬的平台來進行思想教育。網上教育與學校整體教育相結合，努力營造一種積極、健康、向上的校園網絡文化氛圍。利用網絡開展心理健康教育谘詢，可以取得良好效果。通過開展網絡區情教育、美育、網絡道德教育和心理健康教育，加強大學生之間的溝通與交流，努力形成網上網下合力，全麵展示高校思想政治理論進網絡工作成果，加強網絡思想政治教育隊伍建設，不斷推進全區高校大學生思想政治教育工作。
3）不斷創新高校思想政治教育模式，與時俱進，建立適應網絡發展的思想政治教育新方法、新模式。大學生接觸的信息更加廣泛，選擇的自由更加多樣，思想的個性更加明顯，迫切需要改進思想政治教育的方法，創新思想政治教育的途徑，改進思想政治教育的內容，解決思想認識上的問題。在教育過程中，要適應大學生的心理特點和行為習慣，貼近大學生的學習、生活、思想實際去開展工作；要多用學生的語言，多用感人的事例，多講小道理，讓學生感到親近、有用、受益。要發揮課堂主渠道作用，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術、娛樂活動，打造體現社會特點、時代特征、高校特色的校園文化。
5 結束語
網絡媒體是高校思想政治教育進行的一個重要的平台，它對於高校思想政治教育起到一個有效補充的作用，因此，必須加強對於合理利用網絡開展思想政治教育的理論和實踐的研究，促進網絡媒體合理、科學地推動高校思想政治教育的開展。
參考文獻
[1]王力塵.高校校園網絡輿論引導策略研究[J].理論界，2008（10）：162-163.
[2]陳鋼.網絡環境下高校思想政治工作模式的變革[J].理論月刊，2008（9）：180-182.
[3]秦穎.網絡背景下高校思想政治教育方法創新[J].河南師範大學學報：哲學社會科學版，2009（2）：228-230.