笨笨同“瓷娃”交上了朋友，他像換了個人似的，一天到晚眯眯笑。
憨態可掬的瓷娃，是笨笨的掌上明珠，置於臥室最顯眼的地方。如果把笨笨與“瓷娃”放在一起，酷似一對“孿生兄弟”。那眼神，那臉龐，那嘴角，哪個部位都一模一樣。怪不得，笨笨連睡覺都把它放在枕頭旁。
做作業，笨笨把瓷娃放在眼前。每當有不會做的數學題或不認識的英語單詞，用手摩挲它的額頭，準會發出“再想一想嗎？”聲音，那口氣絕對像笨笨班主任老師，驚得他瞪大眼睛，四處搜尋，“啊呀呀，瓷娃也會說話！瓷娃也會說話！”笨笨雙手捧起它，左瞧右看，也沒發現有說話的機關。是不是我耳朵出了毛病？還是它真是這麼神奇？瓷娃倒裝起紳士來，眼睛眯成了一條縫。
笨笨是個慢性子，連做作業都慢騰騰的。不知是他腦瓜笨，還是上課不好好聽講，學習成績老是上不去。不光老師說他笨，連他同桌聰聰都叫他笨豬。他不急也不惱，仍像瓷娃那樣，憨憨一笑，從不跟他人計較。可是，笨笨仍是老樣子，數學將將巴巴及格，英語僅得65分，媽媽用手戳著笨笨的腦門說：“你可咋好呢，答這點分，別說考高中，連初中你都念不下來，趁早跟我撿破爛去。”笨笨聽他媽媽這麼一數落，蔫頭耷拉腦，不吱聲，嚅動那兩片厚嘴唇，“媽媽，我會趕上去的，我會趕上去的。”說完，他捧著那個瓷娃踅回自己的房間。
笨笨蒙著大被，哭了一陣子又一陣子。他想逝去不久的爸爸，他想起媽媽才剛說的話，他不想撿破爛，他要上大學，他想做大事，他想……“瓷娃，你別看我笑話，幫幫我呀！”笨笨將臉緊緊貼在瓷娃的臉上，他發現瓷娃的臉很熱很燙，還伴有涼爽爽的東西，“啊呀呀！你感冒了，你哭了……”笨笨自言自語，瓷娃仍是沉默不語。
“咳！我腦子咋這麼糗呀！”笨笨狠狠地砸著腦袋，是不是我腦子進水了，還是生來就是超級笨蛋。瓷娃，咱們是好朋友，你別看我笑話，能不能給我出個點子，支支招兒，我也上班級光榮榜。
也許，笨笨太怕媽媽不讓他念書了，不知哭了多長時間，連天上的月亮和星星都給哭醒了，瓷娃本想開口，又怕嚇著笨笨，不開口，又於心不忍，笨笨一邊摩挲瓷娃額頭，一邊央求說：“瓷娃，咱倆是好朋友，你倒說話呀！”
“你不笨，你很聰明，是個好孩子，我會幫助你的。”瓷娃說到這兒，停頓了一下，“咱倆有個約定，不許向他人透露我們之間的秘密。”笨笨默許了。
這是笨笨學習計劃表：周一周四學數學；周二周六學語文；周三周五學英語，禮拜天休息。他念給瓷娃聽，一般情況下，它都不表態，隻有笨笨做錯了，它才說話，且話語很短，每句話不超過十幾個字，真可謂是言簡意賅。
“每天多學一個鍾頭，那麼一年是多少呢？”笨笨歪著脖樂了，指著瓷娃說：“你可真逗，連這個題我都不會做，那我還念的什麼書呀！”瓷娃沒吭聲，笨笨就摩挲它的額頭，一個勁地追問：“你說呀，你說呀！”瓷娃就是不說。氣得笨笨舉起瓷娃，做摔的動作。
“啊呀呀，這道題，打一成語。”瓷娃終於說出了謎麵
笨笨眨巴眨巴眼睛，心思半晌，才擠出四個字：笨鳥先飛。
轉瞬間，又過了一個學期，笨笨數學居然考了90分，英語名列前矛。
同桌聰聰不服氣，眼珠滴溜溜轉，“笨笨，能把訣竅透透嗎？”
笨笨張著大嘴，笑笑說：“笨鳥先飛。”
“不對，他背後準有高人指導！”同桌聰聰猜測說。
笨笨本想說出“高人”，但轉念一想，不行，要信守承諾，他憨憨笑。
這天放學回家，笨笨發現瓷娃不翼而飛，他翻箱倒櫃，仍不見蹤影，他傷心地哭著哭著，直哭至媽媽回來。
“笨笨，誰欺負你了？”笨笨仍在哭。“媽媽，是你把瓷娃給藏起來了吧？”媽媽搖頭。娘倆將房間的各個角落都找遍了，也不見到瓷娃蹤影，媽媽勸慰說：“不行，媽媽再給買一個，不就是一個瓷娃嗎？”笨笨仍不放棄，他從床底下找回了瓷娃。“媽媽，瓷娃找到了！瓷娃找到了！”笨笨扯著嗓子喊。
媽媽不禁一驚，疑惑不解地問：“難道瓷娃長腳了，它還會走路？”她用手戳著笨笨腦殼說：“小糊塗蟲，準是你忘記地方了！”
笨笨虛驚一場。他抱回瓷娃，回到自己的房間。
“咋回事，是我待你不好，還是嫌我家窮？”笨笨有些發怒了，指著瓷娃的額頭問。瓷娃自覺理虧，仍沉默不語。
“你倒說話呀！你倒說話呀！”笨笨窮追不舍。
無奈，瓷娃開口了，“我以為，你學習上去了，不喜歡我了！”
“所以，就跟我開了這麼個玩笑，是不是？”笨笨漲紅臉著問。