第二節 少年“總司令”(2 / 3)

一次,在戰爭的間歇期間,勞倫斯風塵仆仆地趕回家中探望。這可喜壞了小華盛頓,他也不管哥哥的旅途勞累,直嚷著要哥哥講打仗的事情。於是,一幕哥哥在燭光下給弟弟講戰鬥故事的畫麵產生了。

“有一次,我接到命令去進攻西班牙人的軍事要塞卡塔赫納鎮。可是,戰鬥剛開始,我發現情況非常糟糕。因為我們艦上的大炮打不到這個城堡,加上我們翻城用的雲梯又太短,急得我像熱鍋上的螞蟻。”勞倫斯講到這裏,稍稍停了一下。

小華盛頓聽了急了起來,撅起嘴急切地問:“哥哥,那該怎麼辦呢?”

勞倫斯高興地看了弟弟一眼,笑著說:“怎麼辦?打仗就得靠勇敢了!”

說完,勞倫斯收斂起笑容,繼續說:“我是個指揮官,就帶頭往前衝了。我想即使攻不下城堡,多消滅一些敵人也是好的。我們就把幾個短的雲梯接起來,冒著槍林彈雨往上爬,爬不上就退下,然後往城上打一陣炮,再去爬。就這樣攻了幾個小時,雖然城堡沒有攻下來,可是我們打死打傷了許多敵人。戰鬥結束以後,我還受到上級嘉獎呢!”

聽到這裏,華盛頓的眼前仿佛出現了硝煙彌漫的戰場……

就這樣,在當時的環境影響和哥哥勞倫斯熏陶下,華盛頓幼小的心田中,漸漸萌生起一個夢想:長大要參軍打仗,爭取功名。

在這種夢想的驅使下,他的一切遊戲也都帶有軍事的色彩。在學校中,他時常把同學們都變成士兵。

一天,剛剛上完課,同學們三三兩兩背起書包,有說有笑地準備回家。

“慢走!慢走!”同學們忽然聽到了喊聲。循聲望去,原來是小華盛頓正在那裏一本正經地叫著。

“幹什麼,為什麼不讓我們走呢?”同學們都用驚異的目光看著華盛頓,並向他問道。

小華盛頓掃了一眼同學們,然後像宣布一件重要事件一樣,對大家說:“我們來玩軍事遊戲好麼?”

軍事遊戲!多麼誘惑人的遊戲呀?同學們轟的一聲嚷開了。“既然要玩軍事遊戲,那我們得選一個總司令才好!”不知哪位同學插嘴說道。

於是,一場選舉總司令的工作就迅速展開了。經過同學們七嘴八舌的爭論,最後決定選華盛頓為他們的總司令。

華盛頓對於這個選舉結果也不推辭,他一臉嚴肅地再次掃視了同學們一眼,目中流露出少年的稚氣和威嚴。

“立正!”隨著華盛頓的一聲口令,同學們都陸陸續續地排成了整齊的隊列。此時的小華盛頓儼然就同一位真正的軍隊總司令一樣,神氣十足地指揮操練著隊伍。

他們進行模擬閱兵、演習和假想戰鬥,每一次的遊戲又是那樣的認真。直到夕陽西下,華盛頓才和他的同學們結束了這種軍事遊戲。

自此以後,小華盛頓的“總司令”稱呼就在當地少年中間傳開了。在這些活動中,華盛頓充分展示了他的才華,特別是非凡的組織力和果敢精神。加上他辦事公正,華盛頓在同學中的威望就日漸提高,最後被一致推選為霍比學校的總司令。

1742年秋天,華盛頓的哥哥勞倫斯終於從前線回到了家中。哥哥的回家,使得華盛頓異常高興起來。他時常追隨著勞倫斯,聽他談論一些戰場的事情,還模仿他的言行。少年華盛頓的軍事知識日漸增長起來。

第二年的7月間,勞倫斯和費爾法克斯縣的威廉·費爾法克斯先生的長女安妮小姐舉行了婚禮。婚後,勞倫斯把自己的莊園改稱弗農莊園,以紀念那位海軍上將。小華盛頓則成了弗農莊園的常客。在弗農莊園的日子裏,勞倫斯威嚴的軍人氣質無疑對華盛頓的一生產生了深遠的影響。