教學展示日隻持續了半天，飛要離開的時候，老師拉著她到一邊說話，“你是驊騮的姐姐吧？可以聯係到你們父母嗎？”
飛冷靜的開口：“我父母比較忙，常常不在家，怎麼了，驊騮出什麼事了嗎？”
“哦，不是，那這事和姐姐講也是一樣的。驊騮天資聰穎，以他現在的水準去讀初中時沒問題的，我校對這樣的人才很是看好，想讓他參加跳級考，升上附屬的初中。”
飛心裏明白了[原來是怕好學生被別的學校搶去，先預定呢！]，禮貌的說道：“這個我回家去問一下驊騮，看他願不願意。”
夕陽下兩人攜手回家，飛問了驊騮是否意願跳級，驊騮一口答應了，那原因呢？飛沒問，她覺得也許驊騮隻是為了有更好的前程，驊騮卻心裏甜滋滋的，因為這樣就能更快的長大，就能更接近飛了。但問題就出在這不問上，不問有時就會錯過啊！
臨睡前，飛幫洗澡去的驊騮整理書桌，無意中發現了一張疊好的紙片，像是本子上撕下來的。出於好奇就打開看。原來是那篇作文。開頭這樣寫到[我是一匹馬的時候我最喜歡我的主人。她武功高強，對我體貼照顧。當時我覺得她是世界上我最喜歡的人，也是我最想要保護的人。]“飛，你在看什麼？”洗完澡的驊騮突然出現，飛連忙將紙隨便地夾道書裏，繼續整理桌子的動作，“哦，我幫你整理桌子，今天累了一天了，快睡吧。我也要睡了。”飛的心裏怪怪的[也對，她當然最喜歡那個人啦！人家是女俠，又拿命救他，就連他來找我都是因為她，我有什麼好氣的啊！根本像在吃醋嘛！等等，我……我幹嘛吃醋啊！我才不會對一個小孩子動心呢！啊！不管了睡覺！]，而就是那沒看完的部分最是要命，因為在結尾處寫到[現在我最喜歡的是飛，原因我也不知道。我會用我的生命來守護她的。]