第三段舉例論證共三句，並列結構，舉出兩個例子進行論證。首句使用了時間狀語從句、現在進行時， 第二句使用了when引導的時間狀語從句，第三句使用了which引導的定語從句和 where引導的定語從句。第三段先後出現了 is starving todeath，rural area，drop out of school，because of poverty，a sum of money等精彩表達。
第四段建議措施共三句，是“總—分—總”結構，出現了 offer our help，in distress，don't hesitateto，harmonious等精彩語言。
美中不足
本文雖然在當年取得了滿分，但也有瑕疵，反映出一些具有代表性的問題。首先，由於考研寫作一般是三點提綱，建議考生最好寫成三段，這樣結構更加清晰。本文一、二兩段可以合為一段。
首段首句機械抄襲命題語言，屬於敗筆，應該刪去。考研寫作最好使用同義詞、近義詞或上義詞將命題語言中的名詞、動詞、形容詞、副詞等有實際意義的實詞進行改寫，介詞、冠詞、連詞等沒有實際意義的虛詞不用替換。例如：第一句中的worthy可替換為近義詞valuable或上義詞important; feelings可替換為近義詞 emotions或上義詞relationship; mankind可替換為 humans;probably改寫為近義詞 maybe， likely， probably， is considered as; noblest改寫為近義詞 the mostsublime或上義詞 greatest。第二句應將 is of the utmost importance改為 is of utmostimportance，the human beings改為 us humans。尾句中，由於 give後一般加雙賓語，應改為 give others love。
第二段第三句中，由於處於黑暗中的人也是普通人， ordinary應改為other，否則犯了邏輯錯誤：黑暗中的人不是普通人。英文寫作應牢記邏輯的嚴謹性，盡量避免使用 absolutely，definitely等絕對化詞彙，適當使用tend to，be more / less likely to，may，be inclined to，generally等中庸詞彙，避免邏輯錯誤。第四句應刪去and progress，力求簡潔，避免冗贅。第五句應在 step前加入 help them，使表達更加清楚。
第三段第一句中，save his life應改為 save his or her life，避免有歧視女性之嫌，第二次出現可用 his替代。第二句中的Or應改為 "Again，"; finish her schooling應改為 finish school。第三句前應加入 “In / Under thesecircumstance，”。
第四段第一句中，So to sum up應改為 To sum up; 第二句 give love to others後應該斷句，so首字母大寫; 第三句then應改為 that。
通過分析這篇滿分作文中的不足，考生應該對考研寫作充滿信心。考研寫作允許犯錯，人非聖賢，孰能無過？尤其在緊張的考研考場上，應用文寫作隻有大約15分鍾，短文寫作隻有大約35分鍾，犯錯在所難免。另外，這篇滿分作文主要以中學英語詞彙為主，考研難度的詞彙極少。可見大多數考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重語言錯誤太多。隻要保證語言基本正確、結構清晰、內容沒有跑題，就可以取得理想分數。
六、2002年寫作真題高分作文及講解
高分作文
20分作文樣例
There is a very interesting picture of a lovely American girl dressed intraditional Chinese costume with a sweet smile on her face. She wears a pearlnecklace， colorful ribbon， earrings， and other decorating things that arecharacteristic of the clothes of a Chinese minority nationality. It is obviousthat as a result of our open-door policy， more and more foreigners visit Chinaand become interested in our national culture， which is making it gointernational.