\t後來一次收補課費的事件中班長指明要她幫忙收錢，滿心歡喜的去幫忙，得到的結果是少了一千塊。有錢人家的孩子不輕易偷奸耍滑，普通人家的孩子恪守本分，但唯獨貧困的孩子會遭受懷疑。因為他們看起來更需要錢。
\t誤解，滿懷惡意的誤解。
\t這個世界並不會對貧窮報以同情，或者說，那種慈悲都隻是帶有目的性的活動。就像明星的慈善晚宴一樣，用華服和酒水來演繹，用募捐來粉飾太平。
\t很不幸的是，我們隻能靜靜的等著沾滿白粉的刷子卷過來，然後等著麵目全非的那一刻。
\t作業沒有人收，統一訂購的輔導書也刻意忘掉她，補課通知，給老師買的畢業禮物，謝師宴。所有的一切。
\t正如嚷嚷著分手的情侶從不會分手，真正要自殺的人從不上天台。因為往往一站到那個位置，死的意向就會油然而生。不管你課桌上的盆栽還沒有澆水，手中的掃帚甚至忘了歸還。
\t總之在某一個意外的時刻，她從樓上張開了雙臂，然後離開了這個世界。
\t她死的時候是夏天，但是她沒有熬過冬天。
\t孟必達懵懵的合上那本筆記，放下了服務員提醒可以續杯的奶茶，然後走了出去。
\t他在街邊的電話亭投了一枚硬幣，給當地的教育局打了電話投訴。十分鍾後他又走進了奶茶店，這次手中拿著一摞信封和膠水。
\t他學過模仿別人的筆跡寫字，在家長簽字這項工程上從未失敗。現在成了一項重要的技能，因為這關乎著女生班裏的其他人，那些用滿滿的惡意向別人伸出利刃的人，有沒有受到製裁。
\t在那之後的一個星期，學校刻意壓下學生自殺的事情被鬧到了教育局，賠償手續幾乎是立即執行。而與此同時幽靈重現時間被鬧得沸沸揚揚，因為那死去的女生又寄信回來了，給班裏的每一個人。班長，組長，課代表。他們恐慌的把那些信件撕碎扔進垃圾桶，可是明天永遠還會有。
\t寄幾封信不算什麼，孟必達每天早晨數著腳步把信投到郵箱裏，然後再小跑幾步去公交車站。他一聲最引以為榮的事情不是報道出了最好的新聞，而是不用新聞也可以做到某些事情。
\t你要知道這件事情意義重大，不啻於魯迅棄醫從文。從前縮在狗窩裏隻敢以筆泄憤的弱者，如今也能操起刀來一針見血。
\t縱然世界不會變得更好，縱然規則不會因此改變。
\t但是墨魚自有墨魚的思想，它會在憤怒的時候予以反抗，用為數眾多的觸手和墨汁。
\t正義有時候還是必不可少的東西，因為它決定了你如何衡量內心的自我。如果天平都倒塌了，道德又將如何自處？
\t孟必達在飛機上合上筆記，記號筆的墨漬尤其耀目。最後的問號在拐彎那裏斷了墨，爾後又被清晰的續上。
\t那是他自己的日記，雖然能被記錄的天數很少。但是每一頁的內容都極其之多，密密麻麻擠滿了疑問和憤怒。最近的幾頁尤其密集。
\t穿過厚重的雲層，飛機又將降落在Ｚ市的機場。他在新加坡隻待了一晚上，還是守在候機大廳。紅綠色跳動的登機屏幕上不斷閃爍，他抱著手機和來時的行李，慢慢覺得周圍冷得發抖。
\t必須要回去。
\t否則就沒有時間了。
\t二胡，如果你還在看著這一切，一定要幫幫我。
\t一定要讓他們付出代價，一定啊。
\t我知道這個世界有諸多的不公，也許我們應該忍耐。但是忍耐又有什麼用呢？一味的妥協和退縮，失去自己的領地。最後被填進屠宰場，然後埋怨說“為什麼是我”或者“假如當初逃掉就好了”。但是規則是永遠不會消失的，被規則壓迫，在規則下屈服，最後成為規則的一部分。
\t那就不要公平好了。
\t如果公平隻是矮子用內增高才能獲得尊重的平等，那還有什麼意義？人們嘲笑著過路的矮子，正如矮子內心也清楚自己受到鄙視一樣。那麼臣服在這種規則之下，就沒有任何意義。
\t我們要的不是苟且偷生，而是自由。
\t要任何不閃躲、不退避，即使是侏儒也能堂堂正正活下來的自由。