有才必韜藏〔一〕，如渾金璞玉〔二〕，暗然而日章也〔三〕；為學無間斷，如流水行雲，日進而不已也。
〔一〕韜藏：掩藏，深藏。
〔二〕渾金璞玉：未煉的金，未琢的玉。比喻人品純真質樸。
〔三〕暗然：昏暗的樣子。章：同“彰”，顯明。
【點評】許多有才能的奇人異士，往往像未煉的金、未琢的玉一樣深藏不露。有才能的人雖鋒芒不露，不炫人耳目，但日久自然會漸漸顯示出光彩，如薑子牙滿腹經國之才，長久未能施展，隱居渭水之濱以釣魚為樂，但後來被周文王發現，聘為上賓，輔佐文王、武王滅商興周，成就一代偉業；諸葛亮身懷治國統兵之才，適逢亂世，躬耕於南陽，後被劉備三顧茅廬，禮聘出山，尊為丞相，他輔佐劉備聯吳抗曹，建立西蜀，得以與魏、吳三分天下；許多真正有才能的，在起初常常得不到別人的賞識，多處於被埋沒的狀態，但隨著時間的推移，其才華終會有被世人發現的一天。
“學如逆水行舟，不進則退。”治學本來就不是一件容易的事，其中的酸甜苦辣隻有做學問的人才真有體會，它需要治學者有堅忍不拔的毅力和持久的耐心，不能畏難不前，或半途而廢，“三天打魚，兩天曬網”、“一曝十寒”的態度是治學的大忌，必須持之以恒，永不鬆懈。從古到今，凡是治學有成就的人，多是如此。即使天資過人，也要虛心向學，要有持久作戰的思想準備和治學態度，這樣才不會浪費了自己的天資。