不過，在通往成功的道路上，對於那些流言風語，我們也要裝成一位聾者！
總之，永不言棄後終究會是勝利！加油！
（11）書——我最好的朋友
書中自有黃金屋；書中自有顏如玉；書中自有千鍾粟。——題記
我堅信：“書籍是人類進步的階梯”在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終於認定了你——書，你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月裏，我們攜手。
兒時，我總愛抱著一本連環畫，來回翻閱。我蹲在地上，抱起被陽光照耀的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白雪公主蘇醒，最後與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來；當看到可惡的皇後用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了幼稚園時期。
在“小荷才露尖尖角”的七月裏，我們相約。
漸漸地，我長大了，我進入了小學，你仍然伴隨著我。我們每天永不分離。一本本的作文選，提高了我的寫作能力；一本本勵誌小說，點亮了我人生的啟明燈；一本本的哲學理論，讓我變得更加智慧。記得六年級時看的一本《心靈島上的燈塔》。我感悟到了人生就像爬樓梯，每一層樓梯、每一個轉彎處，都會給腳步以一種向上的力量，給糊塗以一種明智的警醒，給困境以一種希望的昭示。隻要我們一條條細細體味，一步步慢慢抵達，就一定可以到達我們夢想的終點。看完《心靈島上的燈塔》後，我又看了一本名叫《愛是不自私》的勵誌文學小說，在這本書我感悟到了：分享裏，獲得大大的喜悅和滿滿的感動。讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。在一本一本書彙成的海洋中，我走過了小學六年。
在“晴空一鶴排雲上”的九月裏，我們期待。時間如同流水一般快，轉眼間，我已經初三了。當我再拿起曾經所看過的書籍，再次瀏覽時候，感悟比之前更深了。就拿《愛是不自私》說吧！分享是幫助了別人的同時，自己也會感覺到快樂和幸福。同時，這本書還告訴我：不要做一個自私貪婪的人哦！
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登隻是高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越急流險灘的航船，書籍是指引前進方向的燈塔，書籍是帶你走向黎明的大道……
我感覺書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩。書，你永遠是我的好朋友！
（12）直線和曲線
一天，直線正在大街散步，突然，直線的兄弟曲線朝他迎麵走來。
直線主動迎上去說：“曲線兄弟，多年不見，還好嗎？”曲線藐視地看了直線一眼後，傲慢地說：“你這副樣子還配跟我說話？你永遠是直的，從來都不能變一下形狀。作為你的表兄，我的麵子全丟光了。你看我，想怎麼變形狀，就怎麼變。我的用處可大了，人類正在開發我。我已成了腰纏萬貫的大富翁，而你呢，隻是一個廢物，一點兒用都沒有。”
直線聽了這句話後，並沒有被曲線的氣勢嚇倒，而冷靜地說：“我就像金箍棒，總有一天會有用的。你不要這麼傲慢，總有一天，你會看到我的作用的。”曲線聽都不聽，就仰起頭走了。
回到家裏，曲線一直想不通直線的話是什麼意思。直線的話似乎包含著意味深長的哲理。最後，他左思右想，終於確定直線隻不過是找個難懂一點兒的句子應付一下自己罷了。曲線生氣了，乘車去找直線評理。
曲線乘車來到直線的家裏，怒氣衝衝地對直線說：“你說的那句話究竟是什麼意思？好，既然你說你像金箍棒，那你變形了嗎？你說呀！”直線心平氣和地說：“好吧，你聽著，我的用處很大，但是，我不想你一樣愛表現自己。窗戶的欄杆是直的，如果把它換成曲形的，能用嗎？鉛筆是直的，如果把它變為曲形的，能用嗎？掃地棒是直的，如果把它換成曲形的，能拿來掃地嗎？尺子是直的，如果把它換成曲形的，能計算長度嗎？不但，不能計算長度，而且還會把長度越計越長。恐怕這樣的話，尺子就不能再成為學生用具了。”曲線聽到這裏不禁打了一個寒戰。直線說：“生活中還有很多東西是直的，例如：箱子、毛筆等。”直線說著說著，就隨手拿出一隻毛筆給曲線看。直線再對曲線說：“曲線老兄，請你以後不要在那麼高傲自大。人各有所長，各有所短，隻有取長補短，才能做得更好，為社會貢出一份力量。”
聽了直線的一番話後，曲線不好意思地說：“兄弟，之前是我太自大了，是我的不對，請你不要放在心上，以後我一定改。”直線說：“知錯能改是件好事，以後我們還是好兄弟。”
從此，曲線改正了自己的錯誤，並且還學習別人的優點，最終，成了本城出名的低調大王。
（13）星期天
2014年8月3日星期日天氣晴
雖然，今天是休息日，可是我十分的忙碌——做家務。
今天，天空是那麼的晴朗；空氣是那麼的清新；雲朵是那麼的潔白，今天的天氣可真晴朗啊！沒有像昨天那樣下著傾盆大雨了。太陽公公也因為這晴朗的天氣而笑開了嘴；小草也鑽出了地麵；樹的葉芽探出頭兒來；花含羞地便出小苞；莊稼也變得綠油油的招人喜愛。
雖然，2014年8月3日是星期天，但是，今天我起床比平時早多了。也許，你會說既然是星期天那就應該多睡會。那你知道為什麼我起來那麼早的原因嗎？——整理書籍。整......理......書......籍......這四個字寫起來十分簡單，但我把我從一至六年級的語、數、英......課本和一些課外書，整整用了一天的時間才整理完。從早上我起來的那一刻，我就把抽屜裏的所有書找了出來，把所有一年級的書放在一起、二年級的書放在一起......以此類推。就這樣把每個年級的書放在一起，在整理書的時候，我便翻開了其中一兩本來看，看到自己以前已經學過的內容，雖然是學過的內容，可是我覺得還是那麼的新鮮。也許，是因為以前學的知識已經忘了，所以覺得新鮮；也許，是因為以前書本上的筆記很值得我懷念，所以覺得新鮮；也許，是因為當我再翻開童年課本的時候，想起以前所發生的一些趣事，所以覺得新鮮；也許，是因為想起以前老師對我的鼓勵，所以覺得新鮮......此刻，我隨意地抽出了一本二年級的語文書，翻開時有一種陳舊的味道慢慢地進入我的鼻子裏，雖然，這種味道對於別人來說是一種難聞的味道，但是我覺得那是一種童年的香味。翻開那一本本古老的書，看到了我童年是哪翩翩起舞的字體。我就笑嘻嘻地問爸爸：“爸爸，這是誰寫的字啊？那麼醜。”爸爸說：“這是你寫的字呀！”“我寫的字沒有那麼醜呀！”爸爸說：“人隨著年齡的增長，字體也會變得更加優美。”“怪不得。”就這樣我把一些有灰塵的書，用抹布來擦擦、把一些書角有點皺的書，用手輕輕的磨平、在把一本本“重於泰山”的書整整齊齊地送回屬於他們的家園。他們仿佛對我說：“主人，謝謝你把我們送回家。”我對他們說：“不用客氣，我們都是好朋友。”就這樣我把書給整理完了。
這次整理從小到大的書籍，雖然有點累，但是在整理的過程中我十分的快樂，因為我知道原來我的書籍也是有很多的、看到自己小時候的字體和回想起童年快樂的事，所以我覺得好快樂。
同學們，你們要多看書哦！正所謂書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人長於思辯。
（14）感恩，其實很重要！
感恩是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美德道德情操。如果擁有一顆感恩的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，就會以更加坦蕩的心胸、更加樂觀的情懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原來平淡的生活煥發出美麗的光彩。
人生旅途中難免中難免有風風雨雨，麵對困境，要感恩那些滴水相助的人。感謝他們無私的幫助，感謝他們一個鼓勵的眼神，感謝他們一句溫暖的話語，感謝他們攜手相助。回想這些年來，每當學習或生活不順利或遇到挫折時總是有大家——甚至是陌生人的鼓勵和支持。一想到這些，我就會對未來充滿信心，用一顆簡單純粹的心來看待世界、人生，以一種寬容的心態去麵對所有的一切，心靈將總是充滿快樂。
感恩是一種愛，是人類美好的情感，是一種處世哲學，是一個人不可磨滅的良知，是一種生活智慧，也是健康人格的體現。感恩的力量無比強大，它能讓我每天快樂的學習。在生活和學習中如果多一點感恩，少一點抱怨，全力以赴，而不是盡力而為，這樣就會離成功越來越近。以一種感恩的心情生活時，生活更快樂、更順利、更幸福！
但是隻要我們心存感恩，就能深深的體會到平凡中的美麗，讓原來平淡的生活煥發出迷人的光彩，心存感恩，就會永遠充滿自信和活力，並讓快樂不期而至。
無論歲月怎麼更替，社會怎麼發展，人類如何進化，感恩，作為人的基本品質，是人類社會文明與進步的體現。當富裕的人把慈善當作精神胎記，當普通百姓把善念當作精神信仰，當受助者都知恩圖報，我們的社會就會更加和諧美好。
感恩，其實很重要！
（15）今天，你感恩了嗎？
那是一個春寒料峭的黃昏，我與母親來到一家麵館吃麵。
在這個時候，進來一對特別的父子。說他們特別，隻是那父親是一個盲人。那位男孩的穿著讓人覺得寒酸，但身上卻有著一份沉靜的書卷氣，男孩的一舉一動引起了我的注意。他先是說：“要兩碗牛肉麵。”但他對服務員指著價目表上要一碗牛肉麵和一碗蔥油麵，服務員明白了他的意思，男孩眼裏表示十分感謝。男孩點的食物上了桌，她的父親用力地用筷子夾牛肉給男孩碗裏，男孩悄無聲息地把牛肉夾給父親碗裏。男孩幽默地說：“爸，我的碗都裝不下了。”在這個時候老板娘也被這對特別的父子給吸引了，便給男孩送上一份幹切牛肉，男孩開始很有疑問，可是老板娘說：“是一周年慶的贈品。”這對父子便美滋滋的吃了起來。吃完後，便走了。
最後，我也吃起了麵，看到男孩的行為，我感動得哭了。那個男孩不僅孝敬自己的父母，而且還懂得關心別人、尊重別人，他用善意的謊言讓父親高高興興地吃了一頓牛肉麵。從這對父子身上我感受到了，當我們在享受人間幸福的時候，想一想，這幸福是誰給的呢？是父母，當我們在享受這幸福的時候，有沒有給父母留一份呢？所以，從現在開始就向那個男孩學習，做一個關心別人、尊重別人的人。我相信，你一定行的！