勇敢探索創新業，躍馬揚鞭
“學校的生存和發展必須靠自身的力量，利用自己的優勢和創立本校的特色”，這是校長的辦學理念。他是這麼說的，也是這麼做的。為了把學校辦得有活力，有魅力，有實力，他插旗招兵，招募優秀教師，並且想方設法提高教師的專業化能力。他把教學的“有效策略研究”作為課題，帶頭搞校 本研究。其結論是“一堂好課的標準在於既能體現新理念，又能展示好效果，活而有序，實而有效”。為了達到“有效”的效果，他親自把關，聽、評“年輕教師過關課”、“中年教師彙報課”、“優秀教師示範課”和“榜樣教師觀摩課”。一方麵，讓教師們明白自己的不足，確定學習的榜樣和前進的目標，同時也使教師們的才華和特色得到了充分的展示。壓力變動力，每一個教師都在互相的確磋中學習和提高著自己，增長著才能和自信。“教育質量是學校生存的基礎，學生成長和發展的基石，教育先導，質量為先”，這是他的育人觀點。為了每個孩子的健康成長，大力治理育人環境，精心打造了綠色校園、安全校園、人文校園，使校園處處是課堂，花草樹木也成了活教材。學校裏的六處“植物園”就是學生們認識植物的活動基地。板報、櫥窗、閱覽、圖書吸引和召喚著每個學生的好奇心和求知欲望。行走在學校的校園裏，處處讓人心曠神怡。
樂於奉獻求成功馬不停蹄
經過兩年的艱苦奮鬥，作為城區教育特區的六中，在校長的帶領下，煥發出了青春的活力，充分發揮了窗口學校的示範效應。學校的辦學硬件設施水平提升了，普九義務教育的成果鞏固提高了，德育工作效果顯著，新課改順利實施，成效明顯。今年啟動了建築麵積3125.4平方米的學校綜合樓的建設。學校不隻創造出了成功經驗，更是培養出了優秀的人才。學校中考、會考及各級各類考試名列前茅。學子成才，教師成名，學校成功，校長成業。掃描校長形象，實在是一個辦學校有膽識有辦法，用教師有智慧有策略，育人才有理念有責任的校長。破繭為蝶的六中，在陽泉教育行列中展示出了輝煌的新一頁；樂於奉獻的校長，在追求更大成功的路途上，馬不停蹄地奉獻著自己的光和熱。我們拭目以待，未來的六中將更加美好。
總之，雖然自己工作辛苦一些，但內心卻非常充實，每年的元旦臨近，校園內漸漸蕩漾起節日的溫馨，節日賀卡成了相互表達真誠祝福的最好形式，簽到桌上看到堆積厚厚的節日賀卡，看上去製作精美、寓意深刻、內涵豐富，突出新年一大主題。值得一看和品味的是寫在賀卡上端端正正的祝福語，字裏行間飽含著主人對尊者真誠的祝福和美好祝願。不知不覺間回到辦公室，驚喜地看到辦公桌上整齊地放著一疊領導、家長、學生送來的賀卡，一張張細閱，一股一股暖流湧上了心頭，社會、家長、學生們都讀懂了校長的辛苦，他們用最樸素的話語表達對校長的敬意：“校長，您辛苦啦！”，“祝校長節日快樂！”。平日裏校長為學校、為學生工作的辛苦，讓他們看在眼裏，記在心裏，寫在卡上。得到認可，我感到無比的欣慰。那一刻，我收獲著感動，並化作鞭策我一如既往做好本職工作的無窮力量。