文字的使用是解說類課件的重頭戲。計算機中的字庫品類豐富，但如何根據場合和畫麵性質選擇合適的字體卻不容易。創作人員需要清楚地知道各種字體的獨特之處，理解課件所要表達的意義，選擇與之氣質相吻合的字體。比如，楷體字曆經千年使用，已經十分深入人心，具有很強烈的文化氣息，比較適合在介紹傳統文化類的多媒體課件中使用。黑體字產生時間較近，但因其具有莊嚴肅穆、渾厚雄壯的特點，非常適合在標題中采用。宋體是一種適用場合較多的字體，橫細豎粗、端莊秀麗，有貴族氣質，最具有易讀性，作標題和正文均適合。總之，對字體的選擇，不能隻憑個人好惡，一定要根據需要表現的內容謹慎遴選，確保視覺美感和表現效果的完美統一。
好的字體要用好的表現方式，才能產生好的效果。首先在字符大小上要適中。字數少的字符就可適當大一些，相反字符就相應小一些。頁麵中的文字一般是頁麵的主體，字要大小得當，醒目大方，整體畫麵充實，但不可太滿，避免給人以堵塞的感覺。其次在字符用色上要恰當。文字的色彩是體現文字效果的重要手段，要與背景的色彩形成對比。比如，藍色或綠色背景下的主體文字通常采用白色、黃色或紅色；黃色背景的頁麵一般是中黃或偏向於紅色的淺橙黃，這種背景下主體文字通常采用白色、咖啡色、暗紫色、紅色或墨綠色；由於紅色的色彩效果過於強烈，在多媒體課件中紅色背景的紅色通常是偏冷的醬紅色或棗紅色，色彩明度低，在這種背景下，主體文字通常采用白色或黃色。綜合來看，主體文字的色彩以白色、黃色、紅色係列的色彩為主，一般不使用藍色，一方麵藍色是最冷的色彩，不適合作為主體文字的主色；另一方麵藍色屬於後退色，不利於主體的突出，不宜使用過多。
總之，解說類多媒體課件的創作是一項綜合性很強的工作，製作時需要耗費大量的精力，完成後往往還要經過多次的審閱和修改。這要求多媒體課件的製作人員具備較高的文學、美學修養，具備比較熟練地多媒體製作軟件的操作能力，並按照上文所總結的要點精心創作，才能完成一件較理想的作品。
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作者簡介：劉懋清，大學本科，現供職於南京政治學院教育技術中心。