初中生獲獎作文最佳範文

正文 生命物語(2)（1 / 1）

事理兼濟是本文的又一特色。作者采用倒敘的手法，從眼前的雨回顧童年的雨，回顧成長曆程中一路有傘相伴的溫暖，由此生出感悟：“一個沒帶傘的人，他的旅途注定是艱難的。”這一感觸由自己推及所有人，將感悟上升到更高的層麵。這裏的“傘”已不僅僅是傘，它更象征著可貴的親情。語言的含蓄雋永由此可見一斑。