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考試周刊(2014年56期)
作者:
考試周刊(2014年56期)
古代言情
43 萬字
連載
《考試周刊(2014年56期)》正文
正文 江蘇現行高考模式下的高三語文教學策略探究
正文 高考物理三輪複習策略探究
正文 淺析高考體育考前心理訓練及應對考試的策略
正文 淺析地理中考複習策略
正文 由教育技術中級考試談教學評價
正文 如何解答記敘文閱讀題中的個性化問題
正文 關於公共經濟學教學改革的幾點思考
正文 基於應用技術大學的素質教育改革研究
正文 部分高等院校教育改革轉向職業教育應注意的問題
正文 高職《水電站繼電保護的應用與設計》課程教學改革的研究
正文 電氣工程專業英語教改初探
正文 貫徹化學課程改革理念,培養學生自主學習能力
正文 撫平分化,深化課改
正文 初中物理課程改革有效途徑探討
正文 如何在新課程改革中進行小學數學教學
正文 做有思想的教師
正文 充分利用新教材進行教學的幾點體會
正文 美國高等教育中學分的產生、發展及新進展
正文 英國個人學習賬戶實施效果探析
正文 中國古典詩詞中雨意象的美感類型
正文 沉沉黑夜的閃電與驚雷
正文 城市審美文化建設與人文曆史文化的繼承
正文 網絡語言在校園文化建設中的影響及應用
正文 電影《蒙娜麗莎的微笑》中女性意識的覺醒
正文 讓體驗感悟為閱讀教學添光溢彩
正文 人本思想:語文教學的源頭活水
正文 走出語文多媒體教學的誤區
正文 《蜀相》教學設計
正文 運用三維導學案,打造語文高效課堂
正文 新課標下語文高效課堂的動態思考
正文 語文課堂如何營造良好的氛圍
正文 營造民主平等的課堂氛圍,構建合作學習的課堂方式
正文 如何深化初中語文課堂教學的反思
正文 給點欣賞就微笑
正文 初中古詩文欣賞教學例析
正文 略談初中語文教學中的準、活、精
正文 聾校語文教學中如何培養學生的注意力
正文 入詩畫詩境,品詩情詩韻
正文 小學語文教學的語言藝術初探
正文 小學語文閱讀教學淺探
正文 小學語文教學中多媒體技術的有效應用
正文 小學語文教學過程中幾組關係的教學模式突破
正文 新課程理念下的多元化識字教學探析
正文 依托文本,促進表達
正文 開啟小學生識字的新世界
正文 試論中學作文教學的“規矩”
正文 踐行語文新課標,探索作文新途徑
正文 問渠那得清如許,為有源頭活水來
正文 讓口頭作文與書麵作文並駕齊驅
正文 由“授之以魚,不如授之以漁”說開去
正文 從“作業”走向“作文”,文心雕琢是關鍵
正文 在閱讀教學中滲透寫作指導
正文 淺談數學史在概念教學中的滲透
正文 數學目標教學中的自主學習法
正文 試論如何提高數學課程學生的解題能力
正文 淺析分層次教學之於中職數學
正文 如何運用公式與函數進行數據處理與統計
正文 如何提高職高數學的教學效率
正文 關於新課改初中數學課堂教學細節的研究
正文 論構建高中數學高效課堂的策略
正文 五個“重視”打造初中數學生態課堂
正文 如何培養初中學生的數學興趣與信心
正文 初中數學與小學數學的有效銜接
正文 初中數學合作學習中存在的問題與策略研究
正文 讓生活走進數學,讓數學學習生活化
正文 計算教學中如何處理“理”與“法”的關係
正文 信息技術與小學數學課堂教學整合的利與弊
正文 小學生數學交流能力培養的思考
正文 如何培養小學生的數學語言能力
正文 小學數學應用題的教學障礙及應對措施
正文 應用信息技術提高小學生學習數學的興趣
正文 小學數學計算教學中若幹問題分析
正文 大學英語教學與大學生思想政治教育相結合的探索與實踐
正文 加強高職大學英語教學團隊建設,努力提高英語教學質量
正文 高等教育信息化視閾下大學英語自主學習策略研究
正文 模仿朗讀與聽寫對聽力理解的重要作用及課堂設置
正文 日語中有關貓的慣用句的分類
正文 英語學習策略培訓與英語教學
正文 高職英語課堂教學活動創新
正文 反思英語習題課堂教學的有效性
正文 創設英語教學情境,提高課堂教學實效
正文 農村高中英語寫作教學存在的問題及對策
正文 高中英語閱讀教學初探
正文 中學英語教學中的情感效應研究
正文 高中英語教學中學生自主學習能力的培養
正文 職校英語創新教學探微
正文 對英語教學中幾個問題的分析
正文 英語教學方法初探
正文 英語教學中如何做好後進生的轉化工作
正文 巧設情境優化英語學困生詞彙教學
正文 素質教育下因材施教之創新策略
正文 如何在初中英語教學中突出學生主體地位
正文 淺析小學英語遊戲教學與合作競爭機製的結合
正文 淺議小學三年級英語口語教學方法
正文 學校運動隊人本管理模式探討
正文 激發學生體育學習動機,提高初中體育教學質量
正文 中學應開設爵士健美操課程教學
正文 談以實習教學為主導培養學生計算技能的計算技術課教學
正文 初中信息技術課堂教學怎樣才能達到理想效果
正文 淺析農村初中信息技術教學現狀與對策研究
正文 現代酒店管理中的激勵機製與創新
正文 政治教師在新課程中的教學反思
正文 問渠那得清如許,為有源頭活水來
正文 基於創新中專學校思想政治課教學的研究
正文 論思想品德課教學興趣的培養
正文 新課改下如何滲透情境教學激發學習熱情
正文 深入研究小組合作學習,全麵打造高效政治課堂
正文 談曆史教師的專業素養
正文 新形勢下對高中曆史教學中情感態度價值觀培養的思考
正文 鼓勵法在曆史教學中的運用
正文 關於曆史教學的幾點建議
正文 初中曆史教學當強化教學技巧與方法運用
正文 激發學生興趣,激活地理課堂
正文 我與“白板”教學
正文 論情感因素在物理教學中的作用
正文 打造高效愉悅課堂,煥發美麗物理星雲
正文 物理課堂教學中如何對學生進行德育
正文 如何培養學生在初中物理課堂中“提出問題”的能力
正文 對使用“化學導學案”的一點反思
正文 魅力化學課堂元素化合物教學模式研究
正文 改進教學方法,提高生物課堂教學質量
正文 高校評教係統的有效性與合理性研究
正文 在創新創業教育中提升高職學生全麵發展能力的對策分析
正文 “場論”理論下的大學生思想政治教育心理環境研究
正文 高校班主任工作的新視野
正文 “馬克思主義基本原理概論”課模擬式實踐教學情境創設的探究
正文 MOOC對高等教育課堂教學的影響
正文 由最美鄉村教師評選想到的
正文 父親在家庭教育中的重要性
正文 山區高中心理健康教育“四環節”
正文 問題學生的上網成癮分析
正文 農村中小學教學銜接學生適應性障礙解決途徑探究
正文 對提高會計教學水平的探討
正文 高中美術校本課程開發教學案例
正文 新課改形勢下多媒體在美術課堂中的運用
正文 關於初中美術中國畫課堂教學的實踐與思考
正文 聽障生的美術教學探討
正文 淺論中學音樂欣賞教學中的情感體驗
正文 音樂為本,注重實效
正文 農村初中音樂教學現狀及策略
正文 授人以魚,不如授人以漁
正文 小學心理活動課中的存在問題與對策
正文 運用多媒體課件,優化小學《科學》教學
正文 開放式教學法在小學三年級科學教學中的運用
正文 搭好台,演好戲,扮好班主任的角色
正文 略論核心價值觀在班級德育中的體現
正文 多種體驗,感受國學經典
正文 自然解放,自然生長
正文 多媒體技術與幼兒語言教學的有機整合
正文 給心靈插上翅膀翱翔
正文 一路芳香,一路成長
正文 讓科學融入幼兒生活
正文 從幼兒成長看遊戲在早期教育中的作用
正文 如何提高美術活動的高效性
正文 要把幼兒消防安全教育落實到實處
正文 如何提高盲人按摩師綜合素質