（三）提高質量是主題
以提高教育質量為核心是建設人力資源強國的本質要求。從人力資源大國轉變為人力資源強國，從“大”到“強”，一字之差，核心就是提高教育質量。今天我們講提高教育質量，有著兩重含義：一是教育發展進入新階段，對教育質量的要求也提高到一個新的層次，新的發展階段對教育質量有更高的要求、更豐富的內涵。二是教育發展進入新階段，各級各類教育都要把重點放在提高質量上。30年改革開放，高等教育的規模不斷擴大，招生人數也隨之增加，教學質量一度成為人們焦慮的一件事情，雖然這是高等教育從精英教育轉移到大眾教育轉型不可避免的一個過程，但無論是精英教育，還是大眾教育，保證教育質量的要求是一致的，是不能改變的。對於這一點，黨中央、國務院一直是十分重視的，多次發文件予以強調。西安財經學院十分重視教育教學質量的提高，正確處理發展與質量的關係，做了大量堅實有效的工作。一是大力推進教學管理的科學化和規範化建設，形成了一整套科學規範、先進實用的教學管理製度體係。二是確保各項製度能嚴格有效執行。建立了校、院（部）、係三級檢查評價體係。三是建立了科學、完善的質量監控體係，形成了保障教學質量的長效機製。在2007年教育部對西安財經學院本科教學評估中，學校的教育與教學質量，得到專家的充分肯定和高度認可，被評為優秀本科院校。
（四）與時俱進是關鍵
與時俱進是馬克思主義的理論性質。對高等教育而言，特別是對西安財經學院而言，與時俱進就是要以科學發展觀為指導，正確分析和判斷我國高等教育發展的新形勢，增強教育教學工作的科學性、預見性和創新性。學校在30年的改革發展過程中，始終堅持與時俱進和科學發展的理念，不斷總結經驗教訓，不斷更新觀念，不斷探索前進的方向和路徑，不斷取得新發展。我們用30年的時間把原來的四個中專學校建成一所在西部地區有突出影響的以經濟和管理為主，經、管、文、法、理、工，相互支撐、協調發展的多學科普通高等學校。目前已擁有四個省級重點學科，建成五個省部級科研基地。2005年獲得碩士學位授予權，並在產業經濟學、財政學、企業管理、統計學和經濟法學等5個碩士點招生。西安財經學院高度重視科學研究工作，廣大教師的科研積極性、科研能力、科研水平不斷提高，僅2002—2007年，學校就承擔國家級科研項目17項，省部級科研項目211項，有33項成果獲省部級科研成果獎。這些成就的取得，得益於黨的改革開放政策，得益於全體師生員工堅持不懈的努力，得益於與時俱進的辦學理念和不甘落後、不斷創新的精神。
改革開放30年，西安財經學院的教育事業有了突飛猛進的發展，但也有不少的問題和差距，與同類院校相比，在不少方麵仍有許多需要改進的地方。目前，全國總共有財經類院校172所，其中實力很強的不少，對學校的壓力很大，競爭十分激烈，存在著極大的機遇與挑戰。這就要求西安財經學院繼續解放思想，堅持改革開放，在新的起點上要有新思路，麵臨新機遇要有新舉措，應對新挑戰要有新對策，在中國特色社會主義理論體係的指導下，大力推進教育體製機製的創新，為教育事業的改革和發展、為中華民族的偉大複興貢獻我們的力量！