慢慢地，老舍就養成了勤勞的好習慣。成名以後的老舍仍然保持著自己收拾屋子的習慣，像母親那樣把茶壺、茶碗收拾得幹幹淨淨，他還經常自己取水澆花。老舍的勤勞都是受著母親的影響。
老舍一生也在辛勤為人民寫作，建國後17年間，他發表、出版的戲劇、曲藝、論文等作品，總數約300萬字，每年為人民貢獻近20萬字的精神食糧，而且他的每篇作品也從不潦草敷衍，總是書寫整齊，規規矩矩、一絲不苟。
育子智慧
請真誠地回答以下問題：
1.你是否認為培養孩子的勤勞品格並不是十分重要？
2.你是一個勤勞的人嗎？
3.你的孩子經常參加家務勞動嗎？
家長們不要小看“勤勞”二字，勤勞是人們在體格、智慧和道德上尋求完善的源泉。老舍的母親從小就讓老舍耳濡目染，養成了勤勞的品格，所以後來老舍在創作中也辛勤耕耘，從不馬虎了事。讓孩子從小就勤勞起來，不要讓過於優越的生活條件助長孩子的惰性，因為，勤勞的孩子更有前途。
那麼，如何培養孩子勤勞的好習慣呢？家長可以利用日常生活中的家務勞動來鍛煉孩子！
第一，組織安排家務。如今，絕大多數家庭的家務沒有科學安排，基本上是由父母包辦代替。因此，父母應善於組織安排家務，辦法如每周召開一次家庭會議，如果孩子在會上對家務提出某些建議或解決方法，說明孩子願意合作共同搞好家務事，否則就應采取適當方式進行教育。不過，父母要首先做出表率，同時要根據孩子的合理化建議，針對家庭每個成員的愛好和能力，分配給每人一份工作，也可以每周或每月分別輪流做各項家務。這樣，孩子就容易養成勞動習慣和計劃家務、做好家務勞動了。
第二，考慮孩子的能力。父母必須考慮到孩子的實際承受能力，並進行具體而耐心的指導或示範，教孩子怎樣一步一步地完成其所承擔的任務。比如，讓孩子收拾衛生間時，要叫他先清除垃圾，再刷洗浴缸，最後擦拭地板，等等。讓年幼的孩子做的家務活，必須是具體而又簡單的事情，這樣孩子才有信心去完成。
第三，讚揚孩子的成績。孩子參加家務勞動，既是學習過程，又是鍛煉過程，自然在這個過程中會有成功和失敗。這就要求父母應當教育孩子戰勝困難、不怕失敗，樹立信心和決心，學會做自己力所能及的事情。因此，父母要經常、恰當地發現與讚揚孩子的優點，肯定成績，並和藹可親地指出其不足之處。
第四，提高孩子的責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如吃飯前的準備工作，你不妨對他說：“要是你收拾好了桌子，我們就可以馬上開飯了。”……總之，隨著時間的推移，就能使孩子意識到其行為所產生的好壞不同效果。這樣，他們就會慢慢地懂得自己在家庭中所起的作用和責任的分量了。
第五，講究獎勵方式。許多專家勸告人們：不要用金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。因為幹家務是每個家庭成員應盡的義務，而學習等則是他們應當努力完成的本分；況且用金錢刺激，極容易產生為“獎金”而做、而學的負效應。實踐證明對孩子進行非金錢的適當物質獎勵比獎勵錢好，尤其是以精神獎勵為好，最好是給些榮譽獎。