眼下，王肅有指示，慰問團來後要求彙報，看來這個課題不撿起來是不行了。怎樣撿起呢？那三憶（憶苦飯、憶苦會、憶苦劇）都已折騰幾次了，手把手教農活也不是新鮮課題；何況，這三年裏，連隊各條戰線都是知青支撐著，不用教，就能獨立作業，而且有的還幹得很出色。那麼，這個“再教育”到底怎麼深入呢？從決定召開這個會議開始，他的腦袋就沒閑著，而且打電話請王大愣給出了主意，捏了點子……
“現在嘛，”張連長夾著口頭語，幾乎背出了王大愣的一些原話，“全國都在學習毛主席無產階級專政條件下繼續革命的理論，這個知識青年接受‘再教育’問題，也要繼續革命。現在，有的知青產生了‘再教育’到頂了的思想，這就要用革命大批判開路，把對知青‘再教育’問題引向這個深入……”
“我插一句，”肖副連長側臉向張連長示意後，麵向台下，聲音不緊不慢地說：“多長時間了，有一番話埋在我心裏，始終沒往外說。張連長這麼一說提醒了我，我實在憋不住了，才截斷張連長的話說一說！”他顯然是有些激動，竟情不自禁地站了起來，歎口氣說：“有人跟我反映，說有這麼一部分知青總覺得自己念了初中、高中，還有的念了中專，來當農工，是高射炮打蚊子--屈了才，這話可就要看怎麼說了！於是呀，場革委會號召在這裏過個春節，膽大的跑了，沒跑的發牢騷……”
……
會場變得驟然寂靜，知青們個個瞪圓了眼睛，因為肖副連長留給大家印象裏的言談舉止和音容笑貌是和藹、可親、純樸而又平易近人，還從來沒有誰見到他這樣激動，這樣發脾氣！
肖副連長突然挑高了嗓門：“……大家都知道，從抗美援朝戰場九死一生的十萬英雄的誌願軍官兵凱旋回國以後，沒見父母，沒見妻子兒女的麵，直接開赴北大荒，轉眼一二十年的時間，建起了幾十個農墾農場。他們是保衛朝鮮、保衛祖國、保衛世界和平的功臣呀！他們都不覺屈才，幹得滿有情緒，你們有什麼理由覺得屈才呢？！你們學的這點知識，是他們的血汗換來的。”
“屈嗎！”他拍拍胸脯，“你們都知道，我這個人從不喜歡吹，也從不會炫耀自己，今天特殊了，就要炫耀炫耀，就要吹吹，過去，你們中間有人問過我：‘肖副連長，聽說你給周總理當過勤務員？’我不過搖搖頭，或者笑笑，可以說--從沒正麵回答過。今天，我可以公開和你們說，不僅當過，而且解放後一直在周總理身邊；不光在身邊，周總理還對我不錯！當時，組織上要分配我當個縣太爺，我不去，聽說需要一批幹部支援北大荒，我懇求組織批準，背起行李就來了……”他喘口粗氣，放大了聲音：“當時，就有人問我為什麼，我說什麼也不為，就為的是咱是堂堂正正的共--產--黨--員--”
霎時間，會場爆發出了熱烈的掌聲，經久不息的響著響著。
肖副連長發這頓脾氣，是對一些知青牢牢騷騷，特別像李晉這樣不辭而別引起的。但說起“再教育”問題，他也很矛盾，說不清，道不明，心裏總覺得被調走的鍾指導員和鄭風華他們那些建議、要幹的事兒，應該是對的。可又一想，王肅講的也不無道理，“接受再教育”嘛，就要聽貧下中農的，提這建議，提那建議，牽著領導鼻子走，又不符合知青上山下鄉的大原則，那樣，他們不就成了主人了嗎？貧下中農不就沒處擺了嗎？想到這些，他腦子裏總是混漿漿的。
“其實，這……”肖副連長想涉及點再教育問題，話到嘴邊，覺得沒力量，把聲音放緩和扣到了今天會議的一個小題目上，“在這裏過幾個春節算得了什麼呢？！”
“就是嘛！”張連長覺得肖副連長一席話，雖有鼓舞作用，和今天的大會卻隻沾點邊兒，基本是走了題。雖對知青們那爆出的熱烈掌聲有點隱隱不快，卻借題發揮起來：“不過呀，肖副連長講的和我要說的‘再教育’問題，還不完全是一碼子事。有的知青跟貧下中農學了點東西，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，就覺得了不起了，尾巴翹上了天，沒啥接受的了，是那麼回事嗎？農場種地的學問多了，比如說，這間混套問題，調茬口問題……”
馬廣地是個典型的報複鬼。他提出給韓秋梅遷戶口、吃補助糧問題得不到答複，對張連長一肚子火，始終發泄不出去。現在，他想難為難為他出口氣，就站起來，大聲截斷話問：“什麼叫間混套和調茬口呀？”這問題雖然很簡單，他也知道這個張連長對農活一通百通，但要講出個子午卯酉，確實是茶壺煮餃子--心裏有數倒不出來。因為有一次在宿舍問他什麼叫“一打三反”，他吭哧半天，剛說了個“一打就是打擊流氓習氣”就逗得大夥兒笑得前仰後合，他自我解嘲地說：“這事不歸我管，我怎麼知道，問王連長去！”
他不是要把對知青“再教育”引向深入嗎？這問題很簡單，也未必答得對！對了，是應該的，顯不出高明；錯了，可就是笑話。馬廣地問完心裏還琢磨，要是李晉在就好了，這事兒是他幹的，別人不說我是李晉的徒弟嗎？師傅不在，咱就亮一亮，讓大夥兒看看出徒了沒有，雖這麼想，還是覺得跟李晉比自愧不如。
“你請坐，馬廣地很虛心呀。”張連長對這一發問很高興，這樣，可以在這些翹尾巴的小知識分子麵前顯示一下懂農業的學問：“這間種，打個比方，就是一條壟上以大豆為主，隔不遠再來一棵苞米；這混作呢，就是一塊地裏不種一樣莊稼，五壟黃豆，五壟穀子；套作呢，套作就是混種時要高矮棵作物套換著安排，不能混種秸棵差不多一般高的……”
會場裏靜悄悄，知青們聽得很認真，因為這是明年將推廣的重要科學種田方法。張連長記憶猶新，是前幾天場部召開落實種植計劃會議上剛剛學來的，而且要照辦，當然得明白，還得記住。
其實，馬廣地自己也不懂，直勾勾瞪著眼聽著。
“再說調茬嘛，”張連長接著說：“就是今年種這樣莊稼，明年種那樣莊稼，不能老種一個樣！”
“為什麼？”馬廣地聽著很有道理，自己簡直是挑剔不出一點破綻，自慚形穢地產生了一種敗落感，但他聽李晉講過，想刁鑽地為難住一個人很容易，隻要回答上所問就一連串地緊緊追問，一個“為什麼”接著一個“為什麼”，窮追不舍，終有癟茄子色的時候。