第十七節 中學生喜歡什麼樣的老師(1 / 1)

大前天郭副校長主持召開了高一年級全體代課教師會議。這是一次成功的會議:郭副校長為時一個多小時的講話發言,無論是宏觀上還是微觀上均把老師們引入了教改的新天地;會議還展示了今天以及三年後眾成中學的藍圖。老師們靜靜地聽著他的講話,專心地記著筆記;我也沉浸在浮想聯翩之中:十年了,他為眾成中學出了大力,同時也增長了才幹,他已經能獨當一麵了。

郭副校長最後要求在座的每一位老師要做一個學生喜歡的教師。我發言的內容便借題發揮:中學生喜歡什麼樣的老師呢?這個題目作為在座的新老教師高一這一年實驗的課題,明年這個時候在這裏大家暢所欲言各抒己見,給這個課題下個結論。現在我提出幾條,僅僅起拋磚引玉的作用。

一、中學生喜歡對待學生真誠、不擺老師架子、待人和氣、平易近人的老師;

二、中學生喜歡教育學生時,以理服人,不諷刺挖苦,不旁敲側擊,更不拖帶家長的老師;

三、中學生喜歡對學生一視同仁,不以學習成績論學生好壞,更不會讓學習成績好的學生在班內享受特殊待遇的老師;

四、中學生喜歡不以勢壓人,不動不動就向家長告狀,更不在背後議論學生的毛病的老師;

五、中學生喜歡言談舉止文明,衣著莊重大方的老師;

六、中學生喜歡專業知識豐富,教學態度認真,教學方法靈活、新穎的老師;

七、中學生喜歡不與學生發生正麵衝突、尤其在大庭廣眾之下給足學生麵子的老師;

八、中學生喜歡……

因為郭副校長的發言已經精彩不過了,如果我再作補足不僅會顯得累贅,而且會衝淡他的內容。所以我順著他提出的問題加以發揮,自我感覺對他的發言隻會增色。最後我根據會議主題,送了大家一條格言結束了我的講話:

教育是事業,其意義在於奉獻;教育是科學,其價值在於求真;教育是藝術,其生命在於創新。

2010年10月8日