今日的領導會議主要聽取了三個年級主任彙報近日檢查教案的情況。他們三位從教案中總結出備課要“三尋”與“六忌”，即：
一尋思路
備課時要尋找作者反映事物本身及事物之間聯係的思維規律；
二尋方法
備課規律雖不能一言蔽之，但備課百遍，便能從中悟理。久而久之，探得捷徑，便能駕輕就熟。
三尋講解點
講解點，就是學生的疑點，教學的重點。
要做到“三尋”，還必須注意“六忌”，即：
一忌簡單照搬；
二忌千頭萬緒；
三忌不顧實際；
四忌瑣碎設問；
五忌漫無目的；
六忌程式定勢。
聽完三位的彙報與總結，在座領導無不讚許。他們為今後研究教學、探討教學樹立了典範。
1990年6月28日