“盤古就這樣喊啊叫啊跳啊撞啊，也不知道喊叫跳撞了多少年月，他的喊叫跳撞之聲終於衝出渾沌黑團，傳到了端坐在天宮天帝的耳中。天帝聞聽心喜，隨手抓起一把板斧，倏地向身處在黑團渾沌之中的巨人盤古拋了過去。巨人盤古正在黑團渾沌中喊叫跳撞，隨著板斧向他飛來他的眼前突然閃現出一絲光明。正跳的盤古突見光明心中一驚，猛然伸手向那光明摸去，恰好抓住天帝向他拋來的那把板斧的斧柄。盤古出手摸向光明卻抓住了一把斧柄心中更奇，他急低頭看手中所抓究為何物？低頭一看手中所抓竟是一把板斧，真個更奇，這板斧來自何處？但不管這板斧來自何處，盤古都看到他手中此刻確確實實抓住了一把板斧，因而禁不住心中一陣大喜過望道：‘好，好！有了這把板斧，我非用它砍開這團渾沌黑暗，辟出一個光明的世界不可！’言畢，他即刻用力揮動手中板斧，振臂向麵前的霧狀渾沌黑暗猛劈過去。”
“盤古這一板斧著實劈得厲害，但見他剛剛一板斧劈將下去，就聽到轟隆隆一聲天崩地裂般的巨響，隨之便見周圍的霧狀渾沌黑暗即刻被砍開一條縫來，從那條縫隙中射來了璀璨耀眼的光明。盤古見之心中大喜，即刻手揮板斧口中高喊連聲歡呼起來。然而盤古的歡呼之聲未落，便又見到他剛才一板斧劈開的那道透來光明的狹窄縫隙，由於上部霧狀渾沌黑暗用力下壓，已是越來越窄，欲要合攏起來，那剛剛閃現的一線璀璨耀眼光明，也欲隨著那砍開縫隙的彌合就要消失了去。盤古睹之心中大驚，急棄手中板斧於地，隨之舉起雙臂嗨地吼叫一聲，便把上部正往下壓的霧狀渾沌黑暗向上用力舉將開來，方才使得那條剛被砍開的縫隙沒有彌合起來，那從縫隙中射來的璀璨光明沒有消失。”
“然而，盤古雖將上部下壓的霧狀渾沌黑暗舉將了上去，保證了他用板斧砍開的縫隙，贏得了從縫隙中射進的璀璨光明，但他高舉的雙臂卻沉重地感受到了上部霧狀渾沌黑暗向下的巨大壓力。由此他知道如若自己將上舉的雙臂放將下來，上部霧狀渾沌黑暗就會再壓將下來。將他砍開的那條縫隙彌合在一起而消失。因而他不敢將上舉的雙臂放將下來，而一直用力將雙臂向上舉著。就這樣盤古用力向上伸舉雙臂，使得他的渾身骨骼象竹筍撥節一樣咯嘣嘣日夜作響，這響聲使他的骨骼一日日生長，隨著其骨骼的一日日生長他渾身的肌肉也生長不息。盤古的身軀於是每天長高一丈。也就把他用板斧砍開的狹窄縫隙每日加高一丈，如此十萬八千年過去，盤古身長十萬八千丈，被他用板斧砍開的縫隙，便上下相距到了十萬八千丈。這就是天與地的距離。”
“至此，盤古眼見縫隙上下相距已經十分遙遠，不會再合攏在一起，方才放心地向上向下仔細看視。盤古向上部原先的霧狀渾沌黑暗一看，隻見先前的霧狀渾沌黑暗，已經全部變成了湛藍透明的天空。隨後他又向腳下原先的霧狀渾沌黑暗看去，隻見那先的霧狀渾沌黑暗，已經全部變成了沉厚的黃褐色大地。盤古看著這無邊無涯極厚極厚的黃褐色大地，和那湛藍湛藍的無垠天空，隻見光明萬裏，黑暗隱去，禁不住心喜萬分，高興得禁不住一陣哈哈哈放聲笑了起來。”
“由於盤古眼見自己開出了高天辟出了厚地而高興。但由於他長時間站立，精力已經耗盡，使得他高大的身軀，頓然間摧山倒壁般撲通一聲摔倒在了地上，再也站不起來，就這樣，盤古大神倒下去了。”
刹那間，身後的光屏上，盤古那偉岸的身軀迸射出萬道金光，隨著金光的射出，其身軀的每一個部位，都動變起來。
“他的左眼睛，在動中飛向了東天，變成了一輪金光燦爛的太陽，懸掛在東方照亮著乾坤天地。他的右眼睛，在動中飛向了西天，變成了一輪銀光柔和的月亮，與懸掛東天的太陽遙遙相對。他嘴裏呼出的氣流，在一片呼嘯聲裏，變成了化育萬物的和煦春風。變成了天空中蒸騰的雲霧，變成了濃雲裏瞬息萬變的閃光，變成了震耳欲聾的驚雷。他的頭發和胡須紛飛四麵八方，在高山大川丘嶺之上，變成了稠密的樹林如茵的芳草繽紛的鮮花。他的汗珠，劈劈叭叭迸飛向天際，變成了綴滿藍天的晶亮星鬥。他的四肢蠕動生長，變成了拔地衝天的五嶽高山。他的筋絡蠕動延伸，變成了四通八達的道路。他的血液四溢流淌，變成了奔騰不息的千江萬河。他的牙齒和骨骼飛散開來，變成了閃光的金屬，潔白的美玉，晶瑩的珍珠，美麗的瑪瑙，變成了地下無窮的寶藏。他的唾液漫天飛灑，變成了滋潤萬物的甘霖……”
“渾沌天地精靈不死化育而成的盤古大神，就這樣開辟了天地，化育了萬物，演成了乾坤。因而，他被我們古老仙靈民族的祖先衷心稱譽，世世代代一直活在我們仙靈民族每一個人心中。”
不得不說，老師講故事的水平真的很高。豐富的想象，飾以優美的詞藻，外加唯美的動畫，把課本的東西講得引人入勝。
蓉兒暗自佩服。
就在蓉兒感歎之時，鈴聲大作。頓時將所有人的思緒全都拉了回來。
一陣掌聲爆發。
“謝謝。”
“老師，盤古玉石是盤古的頭骨變的嗎？”蓉兒怯生生地問道。
“也許是。我們誰都沒有見過盤古玉石，要證實，是很難的。”
“明白了，謝謝老師。”
再次瞄一下盤古大神，再瞄一下身邊，極其悲傷地歎一聲：“還是比不上。”好吧，蓉兒是故意的。
“你……”
在雲端的怒視下，蓉兒極其優雅地翻開下一頁，一看，頓時笑了：“雲端，下節曆史課由你上吧。”
雲端一臉疑問地看了過來，也笑了：“嗬嗬，原來是女媧傳說啊。”
“咱可是仙劍玩家哎。”
“嗬嗬，難道你就不想聽老師講的故事麼？”
“呃……那還是讓老師來說吧。”
小柔湊過來：“蓉兒說也不錯。”
“我哪有老師講得好啊？”蓉兒緬甸一笑。
……
蓉兒發現，自己喜歡上曆史老師了。
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西方的是上帝創造的世界，咱偉大的盤古開天辟地……