鄧艾沒有言語，而是停下了朗朗讀書聲，這種事情他也是喜歡的，因為每一個故事背後都有相應的道理可以學習，而且就算是同樣的故事，下一次講他都能說出新的寓意，讓人受益匪淺。
“在春秋的時候，有一位窮困潦倒的先生，他聽說自己的主君喜歡聽人吹竽，而且其愛好大場麵，總喜歡眾人齊吹以顯示其國君威嚴。這位先生窮的實在沒辦法了，又覺得此中有機可乘，於是靠著自己一張嘴竟然說動了他的主君，讓他加入了那三百人的吹竽隊，可他實際上是不懂吹奏之法的，每次吹奏都是裝模作樣學著別人搖晃身體，可是由於人多也沒人發現，他也就獲得了跟那些真才實學的人同樣的待遇。”
故事並沒有結束，可林家仁卻在此打住，待兩人思索片刻之後，再細聲問道：“這個故事說明了什麼呢？”
林家仁的眼睛隻是微微張開，但他也注意到了兩人各自的表情。
“我、我不是有意的！”這說的不是自己才怪了，濫竽充數不被發現是由兩方麵所決定的，一者國君粗心大意，對吹竽者不加考核，也沒有監督；二者吹竽者人數眾多不易察覺，這裏一共才三個人，一個人的聲音和兩個人的還是有很大區別的……真不該把師父當傻子啊！陳情受到的教育就是如此了。
“就算有、人發現，可能也是、同道中人，並不說破、隻是害怕、自己也、受到牽連！”鄧艾是這麼回答的，果然想法與眾不同。
“嗯嗯，各有所得，不錯不錯。那麼你們想知道結局麼？”
說起來這個故事的後半段還有點穿越的感覺，那個國君的繼任者倒也是很喜歡聽人吹竽，可是不知道他哪根神經搭錯了，非要弄一個超女快男的選秀節目出來，讓這三百人一個個站出來，單獨吹奏，他來當評委篩選去蕪存菁。也可能是他心血來潮，又或者他有著對藝術更高層次的追求，想要來個優中選優。總之他就這麼做了，那些濫竽充數弄虛作假的家夥就隻能一個比一個緊張，在看了那些因為欺君之罪而被問斬的人之後，其他的要麼昏過去要麼就逃跑了。
“嘿，這個新君、還真是、會用辦法，如此一來、連接下去、考核的、必要也沒、有了，反倒不知道、他喜愛吹竽、到底是真、是假了！”
“好，很好！”嘖，鄧艾這小子！思維好奇葩的說，這個故事林家仁聽了也有十幾年了，可卻從來沒這麼想過，當真是奇才無疑了啊。不過他卻一點都不可愛，你看人陳情抓耳撓腮的模樣，好半天都說不出來個所以然，這才該是小孩子應有的情況啊！
“……師父，我明白了！”隔了好一會兒，陳情才弱弱的抬起頭，“弄虛作假遲早也會被發現，與其等待那個時候承受不必要的麻煩與痛苦，不如從最開始就以真麵目示人！大概就這些吧？”包含期待的眼神投射了過來，小孩子就是小孩子啊！
“好好好，你也不錯！那還愣著做什麼，給我、不、是為了你們自己讀書啊！”
你要這時候冒出來一句“為大漢之複興而讀書”的話，我估計會虎軀一震免你麵壁的吧？林家仁也是時時不忘其本職工作——吐槽。