做個“沒有主見”的家長
隨著女兒漸漸長大，她的鋼琴也越彈越好。她不再需要大人的督促，會自己主動地練琴。她癡迷地聆聽大師的作品，對於喜愛的音樂她會反複地聆聽，然後反複地練習。
“其實還是會有不想練的時候，”楊照說，“有一陣子她甚至厭倦到不想碰鋼琴的地步。我會鼓勵她，但也會對她說，音樂必須由她自己選擇，如果不快樂，就放棄。”
“其叡是個倔強的孩子，她知道自己想要的。過了那段抵觸的時間，她自己又會主動地坐回到鋼琴前，比以前更為努力地練習。”楊照說起女兒時眼神裏滿是溫柔和憐惜。
2011年，13歲的其叡和另外兩個同學舉辦了合奏音樂會。接下來，其叡又舉辦了個人的獨奏音樂會。2012年3月，其叡參加了台灣音樂大賽，在所有參賽選手中年齡最小的她獲得了全台灣第二名的佳績。8月，她參加了美國的泛美音樂營，在協奏曲比賽中又獲得了第二名的好成績。說完這些，楊照趕緊加了幾句：“女兒不喜歡我和她媽媽跟別人說這些事，她覺得這是炫耀。音樂是她的愛好，她學音樂不是為了得到別人的誇讚，更不是為了得到什麼好名次，隻是因為她喜歡，能從中得到快樂。”楊照頓了一下，抿嘴一笑：“其實，這正是我希望的結果。”
跟孩子相處久了，身為作家的楊照很自然地想要用文字記錄下與孩子相處的點點滴滴。楊照說：“女兒小學之前的事情，她基本都不太記得了。”有時一家人在一起聊天的時候，楊照和妻子說起女兒年幼時做過的趣事，女兒都驚訝地大呼小叫不敢相信。她常常纏著他們問自己小時候的事。為了幫她留住兒時的記憶，女兒小學三年級時，楊照開始提筆為女兒記下童年時光，還有自己在陪伴女兒成長中的心靈感悟。到了2011年女兒小學畢業的時候，這些文字已經有了一本書的分量了，這便是後來出版的《我想遇見你的人生》。寫作的過程充滿了樂趣。每寫完一篇，楊照都會拿給女兒“審閱”，他對女兒說：“這是寫你的，有些事情你不喜歡或者覺得不對，你可以說，我就不發表。”女兒也會很認真地看，然後說自己的想法。果真有幾篇女兒不滿意就給“斃”了！常常在這樣跟女兒的互動中，下一篇文章的靈感就產生了。楊照樂嗬嗬地說：“這本書是我和女兒共同完成的，再加上書名是她媽媽想的，書裏的很多照片也是她媽媽挑選的，所以這就是我們一家三口家庭合作的成果呀！”
看著這麼其樂融融的一家，記者忍不住問道：“經過這麼多年，您現在對於怎麼做父親應該很有自信了吧？”楊照哈哈一笑：“正好相反，我還記得那次是女兒初中音樂班的考試。我的任務就是在考場外麵等她考完，然後帶她去吃飯休息，再準備下個考試科目。其實對於我來說，那是最為悠閑的兩天。然而，當我在外麵等待的時候，我一直心神不寧。其實我不安的不是這場考試，”楊照努力地向記者解釋到，“而是我在那一刻發覺，女兒將會越來越多地獨自麵對考驗，而我不再能幫上忙了。過去，我可以照顧她，幫助她。可是未來，我的幫忙將不再是幫忙，甚至會變成幹擾，我必須將手一點一點從她身上拿開。我所要做的，就是因著女兒的改變，不斷地改變自己父親的角色。你知道，做一個青少年的爸爸比做一個小女孩的爸爸更難、更有挑戰性啊。我所知道的隻有一點，在女兒的世界裏，我沒有主見，她說了算。”（本文拒絕任何形式的轉載摘錄）
責編/昕莉