第17章 超強的分析能力(2 / 2)

鮑漢勇努力想了會,還是沒想出究竟是誰,“我們得罪的人那麼多,與我們結下梁子的也不在少數,隻不過他們都敢怒不敢言,我實在是想不出來這告密者究竟是誰,老大,你就別被關子了,既然你都猜出來了,你就直接說出來吧,打啞謎一點都不好玩。”

張飛正要解釋,一旁的周新民突然開口道:“我知道是誰了,小鮑,你還記得死神般凶殘惡魔般怨恨的眼神嗎?”

鮑漢勇拋出記憶,在記憶的長河中極力搜尋周新民口中所說的帶有死神般凶殘惡魔般怨恨眼神的人,搜索片刻,鮑漢勇心中一顫,已隨心動,不禁開口道:“是他?”

張飛肯定的點頭,道:“看來你們都猜到了,不錯,是他,如果這是他精心設計好的棋局,就可以證明了一切,看來他真的是用心良苦啊。”

周新民也笑了,但多半是嘲笑。道:“就憑他,也想把我們扳倒?無異於癡人說夢,哼。”

鮑漢勇接著開口道:“既然他來找我們麻煩,我們何不將計就計,讓他徹底滾出我們的視線。”

“不錯,這也是我現在想的問題,你們說說看,怎麼調出這隻老狐狸?”張飛似有所問道。

大家又陷入沉思,緊促眉頭,各自想著整倒這告密者的方法。就在大家思考的同時,張軍已經從辦公室回來。見大家都沉默不語,首先打破沉寂打趣道:“靠,你們都打算出家當和尚?居然還入起定來,張大師,天黑了,快回禪院睡覺吧。”

張飛微笑聳聳雙肩,認真回答道:“你認為有哪家寺院有能力收留我?”

張軍聽罷,一臉黑線,伸出中指,做鄙視狀,看著張飛的眼神充滿明顯的鄙夷。

張飛見此,也沒說什麼,隻是哈哈大笑,笑過之後,一臉正經道:“怎麼樣?班主任怎麼說?”

天漸漸黑了,繁星點點,偶爾有一絲微風拂過,太過溫柔,太過輕柔,宛如情人纖細的手。

張軍撇撇嘴,思緒回到辦公室和班主任對話的場景。

一進辦公室,班主任王文濤徑直坐在辦公椅上,一臉的憤怒的盯著張軍,張軍就站在王文濤的對麵,古井無波的臉上麵無表情,保持著沉默。

王文濤鬆了鬆衣領,從辦公桌上把香煙盒拿到手中,從中掏出一支香煙,點燃,深深吸了幾口,怒氣才漸漸消退,緩緩開口道:“知道我找你來的原因嗎?”

有時候,失憶,是最好的解脫;沉默,是最好的訴說。因此,張軍依舊保持沉默沒有說話,看著這間辦公室,自從自己轉學過來,不知道被班主任王老師多少次帶過來問話了,仔細算算,兩個手指的指頭都數不過來吧。心中輕歎,仿似愧疚,又仿似自責,對班主任王老師的愧疚,王老師為了他們這些人絞盡腦汁操碎了心,可他們還是時不時的給王老師帶來麻煩,想到這裏,張軍心中充滿了內疚和自責。

王文濤見張軍沒有回答自己的問題,也不勉強,換了個話題,語氣緩和說道:“給我一個理由,給我一個你動手的理由。”

張軍像是一個早已失去青春激情的年邁老者,在經曆過人世浮沉後,麵對任何事都淡然處之的心境,淡淡道:“我想給自己找個理由,找個借口,但事實上,我確實是動手了。”

王文濤額頭皺成大大的“川”字,追問道:“原因,我隻要原因。”

“原因?我想我也不知道原因。”

王文濤對這個張軍的確是無語了,自己苦口婆心教育自己的學生,他們每次犯錯,自己都要承受校方領導給自己施加的壓力,全部自己攔在身上,為的就是盡量保護自己的學生,他隻希望自己的學生在自己的帶領和管理下,學好專業知識,順利畢業。這次張軍毆人事件自己剛開始還不知道,睜一隻眼閉一隻眼這件事也就這麼過去了,畢竟自己的學生都高三了,還有一學期就畢業了,他也不想為難這群學生。這些學生雖然很頑皮,但幾年的相處沉澱,師生之間的感情卻是很好。

張飛以他驚人的推理分析能力推測出背後暗箭傷人的主謀,隻是他們口中說的“他”究竟是誰?與他們有什麼過節?麵對這個暗地裏傷人的告密者,張飛他們最終會如何處理?班主任王老師又會怎麼處理這次張軍毆人事件?張軍會接受怎樣的處罰?他又會如何抉擇?