也是在四年級的時候，我們五個學生中的四個男生，不知是誰給提出的建議，那就是我們四個人每天晚上在一塊學習，今天去你家，明天去我家，輪的來，剛開始還行，那學的是倆耳不聞窗外事，任外麵發生什麼事，我們也不管，一頭砸進書堆裏。學的就是數學，整天數學來數學區，滿腦子都是算術，加減乘除，方程式，應用題。有時因為一道題還能吵起來，非得爭出個頭緒來。家長看見這幾個小夥子，啊呀，要是以後都是這個樣子，那不愁考不上個好學校。老師也有個習慣，那就隔幾天去學生家一趟，借串門的名義和家長敘這敘那，最後就談到學習上這一塊兒了，啊呀，剛開始聽到家長的讚賞，誇得就差學的連飯也顧不上吃了的境界了。老師聽了，也很高心。可我們沒有堅持下來，愛玩的特性一直沒有擺脫開來，那樣堅持了差不多二十多天以後，我們就在一塊看電視去了，今天在你家，明天在我家，到後來更鬧大了，成了玩撲克了，啊呀，回到從前了，有一次讓老師抓了個現場，第二天就被家長限製在了自己家裏，想在一塊學習，門都沒有，又是老媽的一頓罵。
在鄉村裏上學其是很單調，在舊的教室裏，每天就是語文數學，數學語文，其他的課程一律不看，書包裏麵也永遠是四樣東西，鉛筆盒、語文書、數學書、幾個本子，沒了。其他的拿上也是白拿，浪費力氣還不說，還占空間，還不如在書包裏放幾個饅頭呢，餓了還能吃點。而在新教室，我們上了有史以來的唯一一節美術課，我至今還記得老師給我們在黑板上畫的是什麼，一個是一朵簡單的花，另一個就是一支發光的蠟燭，或許這倆幅圖有一些代表性。我們就像一朵花一樣，一朵簡簡單單的花，老師就像那一根蠟燭。這是我在家鄉上課其間，唯一的一節美術課，還有唯一一節的音樂課，老師沒有自己的樂器，上的那節音樂課，老師把家裏的錄音機那在教室裏麵，放了一首歌曲《中華人民共和國國歌》，以前隻能在電視上聽到這首歌曲，隻會哼，不會唱，歌詞也不會，現在錄音機教會了我們這首歌該怎麼唱，反複的放，直到我們把這首歌學會。嗯，振奮人心，熱血沸騰，氣血翻滾，越翻滾，大聲的吼，越熱血，越大聲的唱。以後電視上唱的話我們就可以和它一塊唱了。小學這倆節課的情景，曆曆在目，自己也經常沒事的時候回想以前的這些事，偶爾莫名奇妙的發出笑聲，別人看見我這個狀況，還以為我瘋了。嗬嗬……的確，想忘都完不了。
時光隨水流逝，一去不複返，四年級的一年就這麼很快過去了，而我們村也沒有五年級，我也不得不離開村去中心校讀書。不過，還得住校，我這麼小，怎麼能住校呢？哇……咋了，我這麼小怎麼就不能住校，我就住校。就這樣，去了中心校住校了，但去了才知道，原來自己多麼是一隻井底之蛙，自己的世界太小了，小的不用加腳指頭，用手就能數過來，去了中心校才發現，汗……這回不說了，下回說吧！