很喜歡鄉下那種安靜、沒有喧囂的氣氛，也很喜歡鄉下那種土裏土氣的濃密氣息，也很喜歡鄉下那種沒有競爭的氛圍。喜歡鄉下那鄉間小道，喜歡鄉下那花開要開就是一大片的景象，喜歡鄉下那果實開花散發出好幾種濃烈的味道，還喜歡鄉下那小學得教育情景，哈哈……，喜歡鄉下的一切，喜歡鄉下的種種，喜歡這，喜歡那……，別喜歡了，寫別的啦！汗……，真的，喜歡鄉下的實在是太多太多了。
“學習給一會兒啊！你看看你今天做了點什？除了看電視就是看電視，今天的作業寫完沒有？”
答日：“沒。”
“沒寫完作業還看，快點寫作業去。”
“好。”
這是我和老媽經常的對話，我怕老媽把電視閉了，我趕緊拿出作業來寫，寫三個字，看幾分鍾電視，寫幾個字，在看幾分鍾電視，那會看的基本上都是動畫片，電視劇看不懂，要看的話就是像《雪山飛狐》那樣的灰打撓八的打架電視劇，純粹是看熱鬧了。每天放學回家的第一件事，就是打開電視機，看動畫片，然後吃飯，寫作業，洗洗，睡覺。這樣的循環，成了小學時期的主旋律……
記得在第一天上課，是我姐來接我的，早上早早就起來，收拾好一切，就等著走了，因為自己找不到學校嘛，也隻好等著姐來接了。你不禁會問，你沒上學之前，在村裏逛的滾瓜爛熟，怎麼會不知道學校在哪呢？我隻有一句話，緊張惹的禍，忘了學校在哪了。姐那會已經上四年級了，我高興的還以為我直接上一年級，去了才知，是學前班，汗……。到了才知，學校，就在這兒了，那說給我一下，自己也能來。
學校離我家並不遠，翻個小山頭就可看見那個土房子。四間教室並排一排，倆邊的教室大中間的教室小，我上學的第一間教室是最西麵的一間，剛去不知道有那麼多學生，差不多有五十多個學生在一塊了，最後才清楚，這間偌大的教室居然有學前班和三年級的學生，還有外村的學生來我們村上課，真是為我們村感到驕傲。就這樣，和三年級的大哥哥、大姐姐共用一個教室上了很長時間以後，我們有了自己的教室，但這回是和一年級，二年級的學生在一塊上，教室換成了最東邊的偌大的教室，我有了自己的凳子，但桌子是倆個人共用一張的那種桌子，但令我高興的是，我們學前班六個人，也就是說，我學前班的同學就有五個人，媽呀，這麼多。高興的那個勁呀，這六個人一直到了我去中心校的時候才分開。也就是五年級（原來我們村有五年級，後來不知什麼原因，取消了，估計是學生太多，教不過來吧。那時我們村也是個響當當的村，其他的不說，就每次升級考試，我們村的成績能排在鄉裏的前幾名。到後來，學生越來越少，老師的退休，師資力量不足，後來衰落了）。
六個人組成的學前班，是有點少，但和一年級學的內容是一樣的，就頂如是學前預習了。我們那時上課沒有標準時間，向上就上，想下就下，不像那高級學校有電鈴，有音樂，我們隻有屋簷下掉著的一個鐵鋼，上課敲它，下課也敲它。有時上課一上就是連續倆個多小時，有時就是剛剛上課，過一會就下課了。課間時間也是一樣的，一玩要麼就是半個小時，要麼就是幾分鍾，沒有固定時間。我記得到二年級的時候，時間才有了明確的規定，在此之前，好像是上午8點上課，中午11點下課，沒有晚自習。但有一點很明確，早上，下午上課，如果誰遲到，那誰就是打掃衛生，檫黑板，在地上灑水（那會全是土地，不是磚地），坑坑窪窪，有時地上澆些水，都存在坑裏了，所以我們定期的自己的從外麵拿土回來鋪地，那是沒有換地方的說法，我們有的學生就很自私，要和其他人不一樣，他就故意把他那塊地方墊高一些，弄一個長方形的有棱的區域，結果讓老師看見了，批了一頓還不說，讓他把高的地方去掉，弄的和我們一樣平，罰他打掃幾天的衛生。汗……，扯得有點遠。