她這時候也不想說什麼，就道：“我們就在這裏等縣裏的書記和縣長，你要做好記錄，想想辦法好好的解決問題，及時的拿出解決方案讓書記滿意，讓群眾滿意。”
“我一定想主意。”他把她扶到沙發上坐下，再倒上一杯茶，也坐在她的左邊。
“小馬，你原來就是農山的人，你說說農山的教育是怎麼回事情啊？”
“教育這事情很難說，我看主要的還是領導的問題。不是老師的問題。”
“你怎麼總向著老師說呢，你現在可是領導了，怎麼不向著領導說呢？”
“我是從解決問題來說的，不是向著誰說的。如果要解決問題就要公正，公平，公開。”
“也是，現在九年義務教育也有很多的事情，又來了不是義務教育的事情，你說這人還要不要做點事情。”她隻好在他的麵前發點牢騷。
“是啊，隻要不出亂子就可以了。”
說話的時候，縣長書記就到了。一陣簡單的寒暄後就坐在一起。書記道：“我先說說，首先我向市委市政府做檢討，是我工作沒有做好。出了這事情。另外我要嚴肅的查清楚這事情的原因，查處有關的人員，決不姑息。”
“你還是說說事情的經過吧。”姬副市長道。
“事情是這樣的，農山高中原來是一所師範，師範沒有生員了就改成了高中。學生也招了不少，但是卻是沒有管理好，學校就辦不下去了，這時候縣委和縣政府就決定改邊這種製度，就把它承包給私人。老師覺得不行，但是開始又沒有什麼人說不好，現在卻說不同意。”縣長道。縣長也就是水花的哥哥。馬立新看到他很親熱。但是在這時候也就不好打招呼了。
姬副市長很是不滿意縣長的說法，打斷了他的話道：“好了，你就不要說了，你再說說怎麼來處理這事情？”這正是他們來的目的，現在上訪的老師還在車上，他們要把那老師帶回去。
“我們有公安在這裏，有什麼事情呢？”書記道。
“你們不要亂來，我看你們先找幾個老師代表過來我來問問話。”副市長道。
“也好，市委幫我們我們就不怕了。”
她想到書記說的話感覺問題不能很好的解決的。她道：“你們要尊重他們，要了解他們的想法。”馬立新坐在旁邊沒有說話，隻是做記錄。這事情對馬立新是一點聯係和責任都沒有。他也不想把這事情攬在自己的身上。
“小馬，你去找幾個老師來，我們當麵問問情況。”
馬立新就跟著書記和縣長一起去找老師代表。車上亂哄哄的，馬立新一上去，道：“各位老師，你們辛苦了，這麼晚上還在車上我們很過意不去，我現在安排了房間，請你們去休息一下，明天再說可以嗎？”
“不行。我們現在就要解決問題，問題解決好了我們就走。不要休息。”
“那好，你們點出幾個代表跟我們一起來，我們給出答複，可以嗎？”老師都你望望我，我望望你，其中有人道：“我們要一起說。”
“信訪條例上說的清楚，上訪不要超過五個人。你們這是違反法規呢。”
“去你的什麼法規，我們就是這樣，怎麼樣？你不和我對話我們還不對呢，是吧？”那人說完問問自己的同夥，大家都道：“是的，是的。”
“你們這點誠意都沒有那還談什麼呢？先選幾個人出來吧，我們是要解決事情，不是鬧情緒。”