6.西塘的古橋、廊棚都很有特點，請你根據文章內容，完成下麵的表格。（6分）
6.（6分）古橋：數量多，種類多，造型精美。
廊棚：規模大，沿河而建，造型古樸。（每點3分。意思對即可）
【解析】 此題考查對文章信息提取能力。解題時需要細讀相關語段，抓住最主要的內容加以分析和概括。分別找到寫古橋是第4段、寫廊棚的是第6段。
【舉一反三】 一般有對全文的信息提取，也有對某一段落或幾個段落的信息提取。①通讀全文或某段落，初步感知文章主要寫了什麼內容，段落之間有什麼聯係，結合題幹，找出題幹的問題具體與哪些內容有關，分析、歸納、概括出我們需要的信息。②把握主要的說明對象。理清思路，找主要的說明對象。③綜合概括。有的文段沒有直接表明中心的句子，需要結合全文內容，小結段意，最後歸納概括，抓主要內容，做到準確完整、簡明扼要。
7.第⑥段中畫線的句子運用的說明方法有 、
。 （2分）
7.（2分）作比較 作詮釋（每空1分）
【解析】 此題考查說明方法的辨識和對其作用的分析能力。第⑥段先講“江南古鎮”的廊橋，接下來講“西塘”的廊橋作用，很明顯用了作比較來說明“西塘廊橋”的優點。最後一句話是對廊橋作詮釋。解題時需要明確說明方法，常見的有作比較、作詮釋、列數字、打比方、舉例子等，要把握各種說明方法的特征。
【答題格式】 本段/句用了……的說明方法，通過……（說明方法的具體使用），從而使說明內容……（說明方法的作用）。
8.下麵句子中，兩個“僅”字有什麼表迭效果？（2分）
在西塘眾多弄巷中，石皮弄最窄，寬處僅1米，弄口最窄處僅0.8米。
8.（2分）突出石皮弄的狹窄。
【解析】 此題考查分析說明文語言準確性的能力。解題時要聯係語句的內容，詳細分析使用和不使用有什麼區別，可以從解釋該詞語的意思，在內容上分析使用有何作用，從語言的準確性及反麵分析不使用有何後果等方麵回答。
9.第⑩段說“這三種空間形式相輔相成，很好地體現了當地居民因勢利事的設計意圖”，從全文來看，這裏的“勢“與“事“分別指什麼？（4分）
9.“勢”：水道縱橫，麵積狹小。
“事”：居民生活和商貿活動的交通需要。（每點2分。意思對即可）
【解析】 此題考查對文章內容的概括能力。解題時需要細讀選文的第③段，抓住最主要的內容加以分析和概括。勢：麵積狹小，河道眾多，水路交通發達。事：依水而居，河橋密布，修建廊棚，街弄狹窄，交通較為便利，空間利用度高。
【舉一反三】 此類題目屬於理解概括類，一般有對全文的概括也有對某一段落或幾個段落的概括。①通讀全文或某段落，初步感知文章主要寫了什麼內容，段落之間有什麼聯係，結合題幹，找出題幹的問題具體與哪些內容有關，分析、歸納、概括出我們需要的信息。②把握主要的說明對象。理清思路，找主要的說明對象。③綜合概括。有的文段沒有直接表明中心的句子，需要結合全文內容，小結段意，最後歸納概括，抓主要內容，做到準確完整、簡明扼要。